14丨绝对化思维:人为什么会陷入悲观主义
【学到的点】
1.习得性无助
思考:我第一次听这个故事是在初中,老师讲鳄鱼,说故意把鳄鱼放到一个鱼缸里面,用坚硬的玻璃把食物隔开,刚进去的鳄鱼饿的不行,拼命去撞,一个月后,把玻璃拉开,鱼儿在它面前游来游去,它也不去吃。已经认定那些鱼吃不到的了。
2.绝对化思维的本质
思考:人喜欢抽象,绝对化思维就是对伤害的抽象化。买过股票,亏钱了,就总结股票都是骗人的;听过有人买比特币亏了,就总结比特币是骗局,是传销。
3.绝对化思维的三种抽象方式:永久化、普遍化、人格化
思考:这个我是在樊登那里学的,我们很喜欢说:你总是、老师、经常...自从知道这个词是永久化后,就时刻提醒自己不要跟小孩说这个词,但也不可避免会说,因为说了一辈子了,随着觉察的次数越来越多,慢慢就不用这个词了,这个词一出口都是指责和批评的。小孩子拉下一个东西,一般父母都会说你总是丢三落四;学生迟到几次,就会被批评你总是迟到;说多了真会自证预言的。
更让我痛苦的事,一旦知道这个东西背后的逻辑,生活中时常听到这类词,我就非常恼火。但想一想,满嘴都是这些词的人也怪可怜的,就不生气了。
普遍化这个也很普遍,如我老爸痛恨日本鬼子,就觉得日本人都是鬼子了。
人格化这个很关键,事情发生,如果我们把事情绝对化成都是别人的错,就会有很多愤怒和指责;如果绝对化都是自己的错,就会有很多的内疚和自责。
4.防御性心智:用抽象思维方式阻止我们跟现实发生联系,并让我们与世界的互动停止
思考:笑来老师曾提到这么一个事情,大概是:因突然暴富,去美国遇到很多比他年轻且比他有钱的人天天谈论怎么改变世界,怎么登上火星。就抑郁了。后来不断通过跟世界发生互动,不断跟人交流和沟通才走出来。别人投资是为了赚钱,笑来投资那是为了活得幸福。
最近班里有个女生,因高考压力大,和同学闹矛盾,不想来学校了,请假在家自习,越是如此,越学不好,因为停止了跟同学、老师和社会互动,躲到自己的壳里了。
【我的感悟】
提到《有限游戏和无限游戏》,最近有新人问我,为什么我投资赚了50%,不取出来呢?我想说你好好去听笑来的课,反复听,反复看《定投》。但还是解释一下。钱有两个用途,投资和消费,你拿出来不消费,即使放在银行或手持现金,它也是一种投资,这个钱最终还是要投资的,投资是无限游戏,为什么不放在收益率高的地方让它待着呢?而换成现金,让它贬值呢?
比特币就是钱,box就是股份,就是资产,为什么要卖它,变成现金呢?只买不卖。反正用的是闲钱。
有点反直觉,笑来老师讲得清清楚楚,明明白白,需要反复听。
【我的行动】
1.少对人说“总是、老是”等词
2.多跟世界互动,多跟践行群的人聊天,多关注人
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