有位著名教授很苦恼:孩子喜欢钻牛角尖,经常对老师的知识讲解百般质疑,总是故意与众不同,想要从某个怪异角度去找出一些“歪理”。原来,这位教授很喜欢研究哲学问题,经常教育孩子说:"很多事情,实际是没有对错的,对的可能是错的,错的可能是对的,你要换个角度想想!‘’这一番话如果对于十七八岁的孩子来说是很有意义的,这个时候的孩子逻辑思维、辩证思维都基本成熟,能够很好地理解其中的含义,但是对于还在小学阶段的孩子来说,就可能存在误导。教育不是越早越好,家长需要了解孩子的特点,给他适合的教育,避免“拔苗助长”。
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