美文网首页
绘画分析第五十幅

绘画分析第五十幅

作者: 百合花开2018 | 来源:发表于2022-09-05 20:27 被阅读0次

画者信息:

初三男生,14岁,自述感觉心绪杂乱,心态不稳定,时而活在幻想中、时而活在现实中,一天到晚迷迷糊糊地,生活也不规律,很疲惫。容易受外界影响,找不到自己,容易分心,做事不能坚持。一遇到事,内心就有两个小人在争斗,不知所措。期待自己能不受外界影响,不受心情影响,做一个踏实专注的学生。

画者画的是一个山洞,里面两个小人。

整体位置偏上,画者想法很多,容易处于自己的想象中。

山洞一般指潜意识深处,画中形象地表达了画者内心的矛盾与冲突。

用笔力度较轻,人物小而简单,五官不清晰,似火柴人,体现画者对自我评价低,缺乏安全感,不自信,容易退缩。

两个小人用桌子相隔,一站一做,一强一弱,体现出内在矛盾的冲突对立。无法融合。

坐在地上的小人的嘴有加重,说明画者在语言表达上有焦虑,不善于表达。

山洞较大,位于画面正中,底线用双线强调,体现画者目前陷于内心的矛盾冲突中,内心焦虑不安,渴望安稳。

相关文章

  • 绘画分析第五十幅

    画者信息: 初三男生,14岁,自述感觉心绪杂乱,心态不稳定,时而活在幻想中、时而活在现实中,一天到晚迷迷糊糊地,生...

  • 绘画分析第二十幅

    绘画分析个性特征 画面大小,适中,房子较大。自我认知较好 注重,关注家庭,家庭在心目中的位置较高。 位置,偏左上,...

  • 绘画分析第六十幅

    画者信息:男,高一,17岁,学习成绩中等 画面主要特点及释义: 画面较大:强调自我存在感,渴望被关注。 似刀尖的山...

  • 绘画分析第四十幅

    男,13岁,初一。 家里姐弟三人,自己最小。父母家教很严,没有零花钱,从小学到现在共出现过多次拿别人钱的现象,每次...

  • 绘画分析第三十幅

    成长之树 高二,男。 整体:大小适中,位置偏上,想的多。 位置偏上,想的多。 树冠,开放型树冠。喜欢表现自我,外界...

  • 陪伴孩子成长,不要小看画画这件事

    画完曼陀罗不知所云?看不懂曼陀罗绘画背后所投射出的心理动力?那么,请细细品读《儿童曼陀罗绘画分析理论与实践》第五章...

  • 绘画读心术训练营 学员打卡模板(第5天)

    绘画读心术训练营 学员打卡模板(第5天) 本次课程的感悟和反思: 不知不觉绘画心理学已经第五课了,从开始的单个分析...

  • 李改英焦点网络中九漯河坚持分享第466天6月5日

    绘画心理学能把人的心理状态呈现在纸面上。包括绘画心理分析及绘画心理咨询与治疗。绘画心理分析既能分析人的人格特征...

  • 复听《绘画分析第五次课程》笔记

    丰老师课程总结:今天是绘画分析的第五次课程。学完这次课,绘画疗法初级课程的基础理论部分就学完了 ,从第六次课开...

  • 2020.11/17亲子沟通赋能营先导课

    工作生活之余学习绘画心理分析,前期房树人绘画心理分析之后的儿童绘画心理分析,都是在忙忙碌碌中度过的,本期...

网友评论

      本文标题:绘画分析第五十幅

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/rfsbnrtx.html