中小学生要掌握的技能都提到了五种技能,它们是观察周围世界的现象,思考,表达出自己关于所见、所做、所想的思想,阅读,书写等技能。其中读和写的技能离开始学习的时候越近,学生学习起来就越容易,他也就不会感到那么重的负担。
那么学生在十年内应当掌握的最重要的技能和技巧是什么呢?
1.会观察周围世界的现象。
2.会思考——即会类比、比较、对比,找出不懂的东西,能提出疑问。
3.会表达关于自己所见、所观察、守做、所想的事情的思想。
4.能流畅地、有表情地、有理解地阅读。
5.能流利地、足够迅速地和正确地书写。
6.能区分所读的东西的逻辑上完整的各部分,找出它们之间的相互联系和相互依存性。
7.能找到有关所要了解的问题的书。
8.能在书中找到有关问题的材料。
9.能在阅读过程中对所读的东西进行初步的逻辑分析。
10.能听老师的讲解,并能同时把教师讲述的内容简要地记录下来。
11.能阅读课文并能同时听懂老师关于如何理解课文和各个罗辑组成部分的指示。
12.会写作文——即能把自己在周围所看到、观察到的事物叙述清楚。
了解了学生必备技巧,再看新课标的精粹浓缩:义务教育语文课程结构以生活为基础创设真实的语文学习情境,以积极的语文实践活动为主线,以单元学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素, 设计语文学习任务群。在完成学习任务群的过程中提升语文核心素养。为了保证语文课程的核心素养落地,必须研制学业质量标准,实现教—学—评的一致性。
把二者有机结合,用好课标,结合学情是备好课的前提。
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