一、了解学习内容
1、细化所学内容的难度台阶，涉及范畴。
2、不同学习方法的侧重点对比，结果比对，
二、了解学习人
1、处于怎么样的年龄，性格特征，理解能力，兴趣特长
2、家庭养育人的重视程度，养育方法，家庭性格。
三、落实以下工作
1、寻找培养兴趣点，把孩子引入所学项目的轨道。
2、与孩子共同制定目标（目标根据年龄来定，越小的孩子目标越小越具体。目标越具象越好。学习的台阶需要的时候继续往小里拆分，直到孩子可以达成。）
3、不断鼓励，牵引，让孩子看到全局，不断反思自己的目标，总结经验。直到有自己的理解（是什么，为什么，怎么做）
4、坚信孩子是可以做到的。
前两大点是为了第三条存在，知学知人，才能善为人师。心里有全局，不会迷了眼。心里有孩子，才会让孩子感到被爱和尊重，才会快乐。
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