一是独立思考的能力，二是输出的能力。
从众的心理是阻止独立思考的源头，从众，一是不想被孤立，被当做奇奇怪怪的异类，二是区域安全感的需要，大家都在做，那么就是安全的，至少暂时是安全的，法不责众就是大家能接受的解释原因。
输出能力。中国的教育永远是输入，是教育体制的弊端，也有很多教育体质的苦衷，最终大部分资质正常的孩子变成了茶壶煮饺子，有知识却倒不出，有人说，你只有有一定的资质，能力和地位，你说的话才有人倾听，到那时候再说，之前多听听。
那么，那些不能走到行业顶端的普通人呢？拿什么作为发声的理由？这会使得他们的状态，陷入僵局，丧失自我表达的理由和底气。
如果人们把学习这两种能力作为第一要诣，很多事就说的通，目标也更容易达到，越早醍醐灌顶越好。
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6-12岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期，这六年，可以说，没什么比提高阅读能力更为重要的。
本文标题：这世界最重要的两种能力
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