今天看了一篇文章，内容是关于一个北大网红李雪琴的故事，故事讲的是她在清华的大门口，录了一个小视频给吴亦凡，吴亦凡收到了并且还回复了她。李雪琴，北大毕业，在美国纽约大学攻读硕士学位，但是最后却选择休学。之前听说过有一个专业名词叫做微笑抑郁者，表面上看起来很阳光的人，实际上却过得不是很快乐。我们大家都在用世俗的眼光去看待北大的学生，我们认为北大的学生就应该是精英，就应该坐在CBD这样的地方办公，月薪几万，有房有车，行业的佼佼者。但是我想说的是，每个人实际上都是普通人，我们都有选择属于自己生活方式的自由。有些时候，我们拥有了在别人看来或许用尽毕生精力也不可能实现的事业，但是在夜晚只有自己一个人的时候，我们会思考，这难道就是我们想要的生活吗？可是为什么我辛苦努力换来的东西却让我感到不快乐？在最强大脑我对杨易印象非常深刻，和其他选手相比，他真的很普通，他是北京市通州区的高考理科状元，本科和硕士都是在清华大学就读，按照常理说，他应该会在毕业后找到一个非常不错的工作，但是他却选择了做一名小学的数学老师。我们一般人听到他的职业后，肯定会说，这不是大材小用吗？在我们的认知里，既然接受了最好的教育，我们就应该找到一份令人羡慕的职业，拥有一个幸福的人生。这所有的一切在我们看来都是顺理成章的，但是一旦他们的选择不太符合大众的期待，就会受到大众的批判！就好比现在的公众人物大明星一样，我们习惯性地去美化公众人物的形象，一旦他们不满足我们的期待，我们就开始去黑他们。承受太多的关注，同时也要面临着更多的责任。杨易做小学老师的初衷很简单，想要做好儿童的数学启蒙教育，想要把优质的教育资源让更多的人共享。其实影响一个人最重要的事情是儿童时期的启蒙教育。数学是一门很锻炼人思维的学问，可以让我们变得更加严谨，思维缜密，心思细腻，开拓思路。尤其是在儿童时期，数学的启蒙教育可以让我们提高我们的应试能力，让数学不再成为我们从小到达的噩梦。杨易在最强大脑的表现让我们有目共睹，相信大多数家长也渴望自己的孩子也能够像杨易一样做到处事沉着冷静。我们要思考所谓的精英教育，的确在当今这个时代，我们在鼓吹所谓的精英教育，但是我们大多数人都明白的一个事实是：我们不是精英，只是一个普通人。北大数学系天才付云皓选择去教学，并没有留在学校进行学术研究。新闻媒体大肆的宣扬并称其为巨星的陨落，巨星真的陨落了吗？在我看来，他只是换了一种存在方式，他并没有放弃对数学的尊严，难道教书育人就不是一种贡献吗？我们有理由重新审视大众的眼光，什么是最好的教育？如果没有对孩子的启蒙教育，根基没有打好，那么孩子在未来能成长为一棵参天大树吗？我们明白和其他国家中国的教育存在许多问题，但是有多少人愿意去选择为改善中国的基础教育贡献自己的一份力量。当有人选择去改变时，一些人却站出来大肆地进行批判，可是我想问一句，你又做了什么吗？在我看来，我们这个社会缺乏对多元性和差异性的包容，我们的思想还停留在过去随大流上，按照所谓的前人制定的标准去生活着，生活不是像数学题一样，只有唯一答案，生活有很多种答案，适合你的就是最优的答案！我们傲慢地固执地坚持着自己世俗的偏见，我们高高地扬起自己高贵的头颅，却从来不肯去低下头认真地看一下这个世界！这个世界很美好，因为有许多人都在坚持着自己的初衷，并没有活在别人的议论中，他们活出了最好的样子！时间是检验真理的唯一标准，没有对于错之分，但是那些始终不被理解和接纳的，会随着时间一点点地被瓦解，被冲蚀。我们也不要对这个世界充满失望，因为还有许多人默默地在角落里努力着！当太阳照亮地球的时候会有8分钟的延迟，但是你要相信这8分钟的温暖会抵达！那些我们觉得不可能攻克的问题，也会被解决。
所以在最后的最后，我想对李雪琴说做自己就好，对杨易说我以后会像你一样成为一名好老师，对付云皓说教书也挺不错的，对这个世界说，滚蛋吧，世俗的偏见！
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