曲折

记得小学三四年级时语文老师的讲课，一篇文章讲主线讲结构讲中心思想，当时搞不懂老师讲的是什么，只知道把老师所讲的内容记在脑海里然后对付考试。现在回头再想想，当时搞不懂并不是自己有多么笨，而是符合我们认知的规律，当时班级上的那几个学霸其实也没搞懂，只不过大家都藏着拙不愿或者不屑表现出来罢了，所谓人生识字糊涂始，总是从无知开始的。

那时老师每篇文章都这样讲，渐渐地竟然看清楚老师讲课的套路，也能对文章的套路有一个模糊的认知，那就是有话不直接说，而是绕个弯。要说一个人好，那不能直接上来就说好，而是先说这个人不好，当然这里的不好不能是大奸大恶，而是一些小缺点，比如小气，当然得举实例，然后突然发现另外一件事，这件事足以颠覆对他的认知，原来他不是不好，而是另有原因，他的小气是因为要帮助某某，或者说他在大事上绝不小气等等，通过具体的事把这个人听品质进行一下升华。写人如此，写景也是如此，对比着来写，写此地风景优美，那一定得写其它地方的风景来衬托才行。老师说这叫“文喜看山不喜平”，只有曲折的文章人们才喜欢看，太直白就没了意思。

文章喜曲折，自然界中的事物也喜曲折，有这么一句话“天下黄河九十九道弯”，说黄河入海的过程是曲折的。黄河水在东流入海的过程中，总会遇到一些他阻碍，黄河水能怎么办？要么和阻碍死扛，必欲除之而后快；要么绕过阻碍，换条道继续向前走。河水的选择是如果有其它路可走那就绕过去，这就形成了黄河弯弯曲曲的景观；当然如果无路可走时它也会硬扛，把堤坝冲垮形成千里泽国。

同样，我们的人生也没有一帆风顺的，这其间也必然充塞着各种困难，要么把困难放一边先绕过困难，要么就想方设法解决掉当前的困难。困难是我们生活中的必然，但并不能阻碍我们前进的脚步，历经磨难，我们会更加强大，历经曲折，生活才会有诗意。