愿你永远善良懂事
莹莹是一个开朗活泼的女孩。
她八年级的时候是在我的隔壁班，她还是班里的班委成员，经常出入我们教师的办公室。所以，我对她有些印象，只是不知道她的名字。
开学第一天的自我介绍环节上，她把自己的名字大大地写在了黑板的正上方。坦率而真诚地表达出自己的活泼开朗，并表示很欢迎大家和她交朋友。这下子，她的名字被我牢牢记住了。
上周五的教师节那天中午，我刚进教室她就把准备好的礼物送给了我，一个小小而又精致的装着什么东西的盒子。我立马推辞说不要，她非要硬塞给我。我一时不知道怎么推脱，就让她先放到办公室桌子上了。
等上完午自习课后回到办公室里，我才发现盒子里是一块甜食，里面还有一张卡片，上面留着几行工整的字迹：亲爱的滕老师，很荣幸能成为您的学生，也很高兴进入905这班级，在您的带领下我们肯定都能考入理想的高中，在九年级的最后一年里感谢您陪伴我们。最后祝您教师节快乐!
实话说，礼物不礼物并不重要。重要的是来自学生的肯定和祝福，这是一个为师者最开心的事情。而这份开心可以填充一天的忙碌和辛苦。其实，我们的幸福感也很容易被满足。
周末放学后，我给她回复了一条信息：莹莹同学，谢谢你的礼物。并承诺以后把她写进我的美文里，她很开心地回复表示同意。
其实就在放学的时候，有学生跑过来给我说莹莹同学和她的同桌上课吃零食，要求扣除他们所在组的分数。我同意了。
我该如何给她提醒呢？感谢她之后就立刻批评她上课吃零食？我没有想到一个很好的的办法，所以就没有给她提醒。
直到周六晚上的时候，我听完她的英语朗读打卡后，因为有几个单词发音不够标准所以就留给出了具体的发音指导。她很快就回复到要纠正自己的错误，并表示稍后重新发送朗读。
她的自我反省能力原来这么好，我意识到机会来了。然后就给她说：听说你周五下午在教室吃零食了，我有点不敢相信呀。
不一会儿，她果然回复到自己确实是在教室吃了零食，并表示以后再也不会了，还配了一个委屈的表情包。
我立刻回信到：有则改之无则加勉，还是一个好孩子。我也配上了一个加油的表情包。她再次回复表示肯定。
我想，我要让她看到这篇美文。一来，我兑现了把她写进我的美文的承诺；二来，我相信她以后更加不会再在教室里吃零食了。
你是新学期我们班第一个被我原名写进公众号文章里的同学。谢谢你，谢谢你的教师节礼物，谢谢你的体贴懂事。我一定要努力带好你们，一起奔向可期的未来。
2021年09月12日晚23时许
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