讲的精彩，学得高效

讲的精彩，学得高效

------观《伴你成长电视访谈》第九期有感

盛夏时节，学生们都在为升级考试进行着最后的冲刺。受疫情影响，这个学期成了孩子们在校时间最短的一个学期，虽然在校时间缩短了，但是学习的任务和难度并没有减少，提高学习的效率，也就显得尤为的重要。龙山中学在深入研究费曼学习法的基础上，提出了“让学生讲的更精彩”的高效学习模式，学校精英团队走进肥城电视栏目伴你成长的直播间，为全市学生和家长带来了一堂关于高效学习的精彩访谈。

访谈节目首先由高中优秀学生代表尚泰鹏进行现身说法。尚泰鹏同学总结出了自己成功的四点做法：广阅群书，坚持预习，培养爱好，把学到的知识讲出来。四点经验看似简单，做到却很不容易。成功的经验虽然不能复制，但是可以学习借鉴。对于当家长的来说，我们应该尽最大的可能为孩子的学习创造便利条件。我们可以像尚泰鹏一样，让孩子博览群书，与孩子同读一本书。读书的过程中，与孩子共同探讨交流对书中内容的理解与见解。节目中的家长代表为我们做出了榜样，她在教育孩子的同时，就经常和孩子一同阅读、辩论，在辩论、交流，过程中，孩子将看到的知识转变成自己的理解，在辩论交流的过程中，对书的理解得到了内在的提升。

每天孩子放学回到家，是我们和孩子静处的美好时光。在这段时间里，孩子做完作业，让我们检查签字时，我们可以选择几个重点的题目，让孩子讲给我们听，让孩子做一次“小老师”，父母当一回“大学生”，在家庭的小课堂中，孩子加深了对知识的理解，亲子关系更加稳固和谐。“温故而知新，可以为师矣”，讲的精彩，就可以成为真正的“老师”了。这中情境下，我们家长对作业的检查签字就变得更加的实效，孩子的自信也得到了更大的锻炼。这也正如节目中李玉民主任所主张的，“亲力亲为的事，一辈子忘不了”的观点相一致。

龙山中学的老师为孩子的“讲”营造了浓厚的氛围，倡导让学生走向讲台变成学习的主人，让学生把正在学习的知识讲述出来。课堂上充分发挥孩子们的潜能，让孩子们走向讲台，把自己的理解讲给全班的同学听。在讲的过程中，学生将碎片化的知识变的更加的系统、条理，学生的理解能力和语言组织表达能力都得到了锻炼和提升。作为家长，除了感激学校的精心培养之外，还应将这种优秀的学习方式运用到家庭学习中，让孩子在家也能够学的高效，讲的精彩！