今天上午王永胜老师以非常专业的角度给我们讲‘怎样上好一节课’。解决这个问题首先需要弄明白“怎样的课才是一节好课？”这个问题。那么什么样的课才算好课呢？王老师解释到“有意义的课，才是扎实的课；有效率的课，才是充实的课；有生成性的课，也就是丰实的课；常态下的课，也就是平实的课；有待完善的课，也就是真实的课”。这段话让我感触颇深，之前也讲过公开课，但公开课总有些作秀的感觉，不太真实和充实。公开课都讲不太好更不用说平常的课了，问题太多，同时也看到自己的差距和需要提升的地方。好课的定义已经解决接下来就该要解决怎么做才能上好一节课。王老师跟我们介绍了许多方法和途径。比如，要坚持听评课，让自己快速成长；重视学校的每周集体备课；多闻多问多学习，不断充实自己。王老师还强调“知识的积累更新是必要条件”。一个老师必须要有扎实的专业知识，先进的理念，广博的学识。一个老师更要有责任心，爱心，更要对的起自己的良心。
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