下午和旭泽一起阅读了~猴子的日子。这个故事的最大亮点就是字少图多。很多内容需要看图就可以了。我和宝宝说，将来如果要表达一些内容，未必完全用文字。故事中的乌龟爷爷在旅行中磕到了大船。头被磕个包。这一下就成长旭泽的关注点了。结果就是，旭泽一脸认真的对我说，王老师，你别紧张，我就用脑门和你碰一下。我肯定不同意啊！旭泽特别萌的表情，老师，你深呼吸。你别紧张，你深呼吸……结果，我俩的脑门啊！
作业速度很快，数学做了四道应用题。
语文，我俩现在的规则是拿过书本就读。直接读！练习孩子拼读的速度。整体掌握的很不错。
心理成长：明天开学第一天，多和一年级的小学生聊聊新生活。告诉他，人生的又一个阶段开始了。会有新的环境，新的老师，新的同学。让我们一起期待小家伙的新成长吧！
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