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《小说课2》读书笔记

《小说课2》读书笔记

作者: 蝴蝶荣 | 来源:发表于2017-02-09 22:24 被阅读68次

小说课2

1、故事

完整的故事:开头,结尾,有冲突,有转折。

故事公式,即七个问题:目标、阻碍、努力、结果、意外、转弯、结局。

2、原罪

若把目标看为因为,阻碍看成为但是,努力结果看成所以,意外转弯看成但是,结局看作所以,那么故事故事就会成为两次“因为、但是、所以”的重复操作。

目标=梦想,目标即表层阶级,梦想即心灵层次;阻碍=原罪,原罪即本来就存在,只因梦想出现了,它才被凸显出来。

故事公式:梦想、原罪、努力、结果、意外、转弯、结局。

3、情节

故事是按照时间顺序排列的事件。

情节是按因果逻辑排列事件,即利用“因为”“所以”把事件一件一件紧密地连接起来,即“环环相扣”。

4、想象力

把任何不对等的交易都合理化,即凡事皆有可能,重点在于能不能说出自己的道理,即“自圆其说”。

5、两难

升级版两难:同一种形式的两难,但经过转移,转到了别人那里,造成多个人的两难。

6、双重的两难

再升级版两难:一种形式的两难,再加入另一种形式的两难,造成更大的两难。

7、囚徒困境

“两难”只是阶段性的任务,“选择”才是最重要的关键。

8、结局

结局是经过选择而来,选择分三种,一种是只有一个选择既没有选择,一种是两个选择那就造成了两难的折磨,另一种是三个选择即精彩的创意。

9、叙事者

如何看待的小说:我是唯一一个逃出来向你报信的人。

我:的是小说家。

唯一:拥有“叙述”或“虚构”的权利。

逃:可怕的事情,越是惊险,越能挑起读者的兴趣。

报信:听故事的人,即对读者说故事。

小说的创作核心:虚构

小说家不仅拥有“述说”的权利,更重要的是拥有“虚构”的权利。

10、虚构

我是唯一一个逃出来向你报信的人。

报信者有诚实的,即直接转述内容;有虚构的,那么保险者的底层形式是什么?他究竟隐瞒了什么不能说的秘密?等文中一点一点的探究解开,角色的内心景观就显示在读者面前。这时候,原本面貌模糊的“报信者”,这个角色就会形象鲜明起来。

11、两种可能

假想实验:纯粹在脑子里运转的想象,而非实际动手去做。

薛定谔的猫:猫的结局有两种状态,“既死又活,不死不活。”这两种结局到底怎么样,看不清楚。

小说中也有“薛定谔的猫”原理:故事结束了,作者也没有告诉答案,没有让读者清楚真相,结局成谜,同时存在两种可能。

12、相信

真相不等于正理。

当凶手值得同情是因为“同情”,因为“正义”,选择相信遮住真相。

爱、理想、宽容,促使一个更美好的结局

13、借题发挥

借题发挥:假借某事为题,表达自己真正的意思,或想做的事情。

14、场景与对象

万事万物都可以拿来抒发心底的感受。

15、意外

意外:料想不到。

小说戏剧中的意外:努力之外就是费尽心机也无法达成的事,却在某个转折点发生了。

努力之后的意外才更有意义。

小说中,人物各自经营两条看似平行的引线,最后因主人公的奇特心思,把两条引线同时抓起来,让它们碰撞在一起,因而引爆惊人的结局。

16、多重意外

一次三条引线,彼此互相交错,最后接二连三引爆。

三个忠告:

永远不要走捷径。

永远不要对可能的坏事感到好奇。

永远不要在痛苦和仇恨时做决定。

17、悲剧

俄狄浦斯情结:恋母情结。

两次弄巧反成拙,两个错误形成一个圆,为了避免悲剧,反倒间接酿成悲剧,两次接力完成一个完整的悲剧。这样的故事容易发生在“心计斗”里。

18、心机

同上,只不过是“两次弄拙反成巧”的情节,容易发生在“傻人有傻福”的故事中。

19、打赌

动机:促使人从事某种行为的力量和念头。

打赌:针对某件事物和他人赌输赢。

20、堵注

赌注:赌博时所押的钱。

小说的创作模式:利用不重要的赌注,作为驱动力,展开一场精彩绝伦的赌局。

21、层次

有层次感的故事,随着故事一页页往下翻,读者会看到一层又一层不一样的风景。

由远而近,由外而内,一层层往上叠。

22、问答

思索

当人们不再盲目地接受,而是认真去思索什么是对的,什么是错的,才有可能改变不合理的状态,为自己争取应有的权利。

23、好奇心

勾起人的好奇心,形成一股悬念,读者被逼的必须一直读下去,而且“念念不忘”的读下去。

推理小说:制造悬疑推进情节。

24、悬疑

一连串不可思议的谜团,把读者牢牢困在迷宫,没有侦探引导,没有可靠的破案线索,不停折磨读者,引读者一页页翻下去。

25、敌人

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