为什么你的文章没人看？
天使投资人李笑来老师用10年多时间写了10几本书，这些书不仅是畅销书，还是“长销”书。所谓长销，就是可以卖很多年都不过时的书。
他有一个有结果的人，他的书自然会引起很多读者的兴趣。也是，他说他只写自己做到的事情，做到才叫知道，做不到就不叫知道。
这样说来，无论是出书还是写文章，你如果不写自己真实经历或真实情感的事情，你可能根本写不出来，或者编出来也没人看。因为，你永远无法给出你没有的东西。
不过呢，李笑来老师虽然现在是有结果的人，但他也说过，一开始他也只能写“豆腐块”大小的文章，都是些在投资过程中有感而发的记录，
一开始也没多少人看，后来他不断地分享给需要的人，因此受益的人特别多，他就有了坚持创作的动力，思想越来越丰富。
你看，他最初的动机只是记录，后来却让别人受感动、得启示，吸教训，成就了自己的同时，也成就了他人。
李笑来老师“只写自己做到事”和王鼎钧先生在《作文六要》里的观点“文章是自己的好。”有着异曲同工之妙。这“自己的”，就表示文章是写“自己的”的思想、“自己的”的感情，由作者的内心发出来的，不是写别人的。
换言之，只有自己做到了，你才言之有物，笔下有情，书中有“金”。那么，要想自己的文章有“东西“可说，你得先学会写作的六个步骤，即观察、想象、体验、选择、组合、表现。
学之前，让我们先来了解一下为什么要写作？
一、相互成就你我他
写作的人先有生活后有文章，作文跟做人有关系。如何理解这句话呢？写作呈现的是最真实的自己，那别人会从你的字里行间读到你的需求，你的人品、你的思维后，信任度就会加深，对你关注就会多一点，愿意接纳你的一切。
而写作深层次的原因，一方面想引起人们的关注和爱，另一方面满足别人的心理需求。这样说来，写作也像沟通，而沟通成就的是人际关系，人际关系的好坏才是决定我们是否幸福的根源。
那懂得这个道理后，我们要想写作，就要去做值得写的事，写值得做的事情。这让我想到镜姐经常对我们说的话，阅读也要先有事，后有书。
我们要在事上磨练，而不是“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”。比如，阅读是输入，写作是输出，我先学会高效阅读的技巧，再通过写书评将“自己的”思想写出来，去帮助更多的人成长，这就是我值得做的事情，最后成就的一定不是我一个人，还有你和他。
二、扎实掌握基本功
人类是情感动物，你的感情要真诚才能打动人心。而你的感情有时候主观色彩会浓烈些，难以考虑到别人的感受，那你可以将自己的情感放在别人的故事里去诉说，
这样你也就具有上帝的视角去看问题，会观察得更加全面，会懂得换位思考， 会更加体会到生命的意义，活出最精彩的人生。如何做呢？
1.学会观察，打开觉知
“你为什么会爱上我？我只是在人群中多看了你一眼。”这句恋爱对白是不是很熟悉。多看一眼，就是写作中说的观察。
细看一眼，就是观察越细致，你发现的就会越多，意识里就会留下痕迹，那写作时就会跳出来，为你所用。书到用时方恨少，可以说是观察的反面教材。
很多人不知道如何观察，也就懒得去观察。其实，我们要用上五官，也就是视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，它们能让我们打开觉知。
觉知力一旦打开，你的内在就会比别人更多地感受到自己的情绪的流动，落在纸上就能让人有身历其境的感觉，这样别人才愿意为你停留，你才有机会点亮他人。
2.充分想象，脑洞大开
如果观察是用眼，那么想象就是用脑。插上想象的翅膀，你的眼中会增加无限可能。狄德罗说：“想象，这是种特质。
没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的动物，也就不能成其为人。”这句话可能会让你觉得想象力很难练成。
你只要发挥你的联想力，由一件事物，联想到很多事物。这好比思想的散步。有一点注意，脑洞大开的时，最好不偏离主题。你如果写一件事物，你可以用各种修辞手法拟人、比喻、类比等来写。
比如，用拟人法想象那个事物具有人的性格，它是开心的，还是悲伤的？将人的情感代入去描述，那文章自然就会让人有了不一样体验。
3.换位体验，将人比己
不一样的体验少不了观察和想象，也就是观察和想象、体验三者要相互作用。读别人的文章，丰富自己的人生。
我们一生当中无法去体验所有的事情，但我们可以通过阅读、旅行、观剧、调查、访问等间接经验去体验那种身历其境的感觉，进而培养自己的同理心，去理解每一个人生活的不易，也就有了更多内在情感的激发。
如果说散文表现人生180度，戏剧可以表现人生的360度。这也是电视剧和电影比阅读书籍更吸引人的原因之一了。
反过来，我们写文章拍视频，也要学会用故事表现出有转折，有冲突，有结局，那读者可从中读到自己，从而体验生命的完整，激发内生动力去创造更多可能。
4.努力选择，收集素材
选择大于努力。可见，选择时就是努力思考了。如果选择没做好，接下来我们要讲的组合也会失败。“我要写一篇什么样的文章？”这是你第一步要考虑的。
选题和材料对不上，你的文章好比“驴头不对马嘴”，让人不忍直视。在潜词造句上，你更要有所选择，特别是中国文化的博大精深，让很多词有不同的意义，一旦选择不好，会引起他人误解。
你要学会含蓄地表达，这样有利于你写作生涯长久。因为你可以将真话反说，将你的观点传播出去。
你还要考虑到读者是什么样的群体，你要为不同的群体，选择不同的素材。比如，你写给孩子看的，就要用孩子的口吻，这样才能引起孩子的共鸣。
5.善用组合，构建拼图
如果说选择是为组合准备，那组合比选择更重要。组合就是用你的材料，给你的作品做出形状来。组合好比给一篇文章搭结构。这让我想到金字塔的结构。不光要外形漂亮耐看，内在逻辑要清晰无比。
你也可以将“结构”看成是小时候的“拼图”，这样好理解一点。大大小小的拼图，选择哪些图片在一起呢？有一个原则：“一加一大于二。”
比如，“一加一大于二“就是一幅图，一对相知相恋的男女结婚后，生了个宝宝，过着幸福的生活。组合的方法有很多，这里略举一二。
陈列式适合写景，可以相同或相反的图片；波浪式适合记事，突出因果关系；穿梭式适合抒情，激发强烈情感。
6.自然表现，达成目的
台下十年功，台上一分钟。“表现”就好比“台上一分钟”。文学作品是一加一大于二，表现就是那个大于二，你想不让它发生都不行。因为如此，你常常会觉得写作是快乐的。表达了自我，又影响了他人。
比如说，你现在要通过阅读《作文六要》写一篇文章，那你的观察、想象能力都很强，也有了很多积累的素材，写这篇文章方法和目的都知道了，但如果没有你自己的情感在里面，就会让这篇文章没有生命，没有新意。
你要用自己的语言去表达书中的观点，结合自己的所思所悟，努力写出好的文章，就达成了最初的动机，最后的目的了。
三、终生成长有故事
写作是对自我最好的投资。这句话激励了很多人去持续写作。但你没有没发现，观察、想象、体验、选择、组合、表现这六个词都是动词，这就表明我们一定要去行动，才会一步步成长起来。我结合作者学习的三个阶段，重新去理解写作成长的意义。
1.学好语文，加强阅读
人类的语言可以分成两种，自然语言和人工语言。我们在写文学作品时，使用的是自然语言，相对来说比较灵活，但难掌握。
比如《作文六要》这本书，用的就是自然语言。而一切“理科”，描述的都是抽象的知识，使用的都是人工语言，词汇和定义都是没有任何的歧义，反而是相对更简单。
换句话说，在学校里，你如果学好语文，那其他的就不在话下了。而你以后想要学习写作，最要做的事情，就是好好阅读，多读别人的书，当你看多了别人表达的意思，再加上自己的练习，你的逻辑能力提升了，你才可能做到像作者所说的“文从字顺”。
2.内外结合，专业创新
术业有专攻。虽然你很专业，但每个创新都是建立在专业熟练的基础上的。如果你的专业水平已经超越了90%以上的人，你就能进一步突破了。你要能做到“人有我有，人无我有”，这样你就具有特色了。
如果你想学其他的专业，你只要有目的地阅读这个专业的五本书，你的知识体系就慢慢形成，你的大脑通常就已经储备了足够的数据，可以熟悉地进行专业化的表述，
这样对一个新的领域的基本认识就会提升你的视野，帮你塑造多元思维。那么，你渐渐地就能从“文从字顺”，到“意新语工”。
3.看透本质，过好人生
文从字顺，只是把话说清楚也就完了。意新语工是你说的比人家好；言近旨远是你有余不尽，读者咀嚼回味，能把你说出来的延长。
文从字顺，意新语工是从文章的细节入手，言近旨远就指文章的整体布局了。“言近旨远”让我想到俞敏洪老师说的“近悦远来”。
我理解“言近旨远”，就是我们看到事物很多都是表象，而对我们真正有启发的是事物的本质。以史为鉴，讲的就是通过别人的人生，来过好自己的人生。同样，写作也是写自己的事情，影响别人的人生。
叶圣陶老先生说，说好话写好文字的人，其实不是他们的话好文字好：是他们的底子好。凭各人的底子，努力说好话，其实就是一串思想过程。
狄德罗说，没有感情这个品质，任何笔调都不可能打动人心。你如果想要写好的作品，你一定要记住，写自己做到的事情，那我保证你会做到越来越多的事情。一起行动起来吧！
网友评论