上周状态一直不好，写作群一周的作业都没有提交，经过周末的修整，今天终于把所有欠下的作业补齐。11课的作业是画一幅画然后为这幅画写一个故事，写完之后，问问自己，这好故事背后可能有什么？
在看到这个作业之初，不知道如何下笔画更不知道从何写起，但今天，当我拿起画笔，很自然的就出现了如下画面，画的过程中，要写的东西也逐渐明了起来。
一场生动的高报公益课
我为这幅画写的文字是这样的：
又是一场关于高考的讲座，台下坐满了高三家长，他们对自己的孩子充满了期待，希望孩子通过高考这个跳板，考入理想的大学，学习喜欢的专业。但是他们又是迷茫的也是焦虑的，迷茫的是不知道孩子的小心思，不知孩子会有什么选择，他们想给孩子好的未来，但不知道怎么能帮到孩子；他们焦虑孩子的高考成绩，他们焦虑的是那么多大学跟专业，该如何选择。他们希望孩子好，但不知道如何下手。
台上的我，依然微胖，但却自信满满，已经是有数年经验的高报咨询师了，在烟台的高报咨询领域也小有名气，我的讲座总是座无虚席，我的PPT总是有一页思维导图的目录，有思维导图目录的指引，我的思路更加开阔，讲起枯燥的高报知识也很有趣，家长们像听故事一样了听懂了高报该如何做，该从哪儿入手学习，该从哪儿查资料，该怎么去布局96个专业志愿，做孩子的高考情报站，家长们课后信心满满，我也收获了满满的成就感。
毛毛的作业简直是太神奇，画画的过程中，思路越来越清晰，那种强烈的讲课欲呼之欲出，脑海中是讲座的场景——台上自信的自己，台下充满期待的眼神。这一切是如此的熟悉，对这一切的渴望又是如此的热切。我的目标也在这一刻清晰起来。
当画出这副画写完这一切的时候，我的目标清晰可见，虽然这一个月来有太多不自信的小反复，但峰回路转，我依然热爱着高报这份工作，我也依然热爱着我自己，依然自信满满。
张德芬老师曾经说过“你的身边没有别人，只有你自己”，当我深陷自卑漩涡时，这句话总能给我向上的力量，让我看见自己，勇敢的朝目标前进。
画画让心沉静，写作让能量流动，当你能量枯竭之时，请摊开纸，拿出笔，写写画画，静待神奇发生的那一刻吧！
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