假如我是……

今天的《道德与法治》课，主题是“我是独特的”，其中有一个练习，假如你有魔法，变成一种植物，你会变成什么植物。如果变成一种动物，你会变成什么动物。主旨是通过联系，找到自己的特点。

再来看看学生的表现：有的写我要变成老虎，因为它“吃肉”；有的写我想变成一条狗，因为它“咬人”；有的写我想变成大熊猫，因为它是“国宝”……

我有点苦笑不得，想要他们能够从动物的特点找到自己的独特之处，并能训练写作能力，可事实给了我一个有力的耳光。我高估了自己，也高估了他们。

课后，我突然思考，如果我能够变成一种动物，我会变成什么动物？为什么呢？

想想，也不知道该是什么。是的，我一个老师都不一定想到，那学生又怎么能够完全想清楚呢？

再思索一番，我想我会变成鹰。

从小，我就想像鸟儿一样，能够在蓝天下自由地飞翔。或者能够飞檐走壁。我在一本画册上看到训练“轻功”的方法。在地上挖一个坑，刚刚能够放下双脚。先挖浅浅的，然后站在坑里，直膝往上跳。当能够轻松跳出后，再挖深一些，依次递加，直至超过大腿。我看后，就偷偷地在一块空地的角落，挖一个坑，每天早晨偷偷地练习直膝跳坑，希望有一天能够像鸟儿一样飞起来。最终，我也没能从坑里直膝跳出来，但是，我的弹跳力却真得比一般人要好些。

飞翔的梦没能实现，我依然坚持喜欢鸟儿。有一天，我读到一篇文章，介绍老鹰的重生。鹰的寿命很长，但是中间的时间，却要有一次重生的经历。老鹰要把自己的咀在岩石上重新打磨，用新生的咀拔掉身上的羽毛，啄掉爪子上的老爪。最后重新生长，再次飞向蓝天，但这个过程是痛苦的。

人不也是这样吗？“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”我已人过中年，要重新成长，重新走上学习的道路。自学英语，参加成人高考，参加读书会，参加写作营，写读书笔记，每天坚持自我训练。这不也是一种重生吗？

我要像鹰一样，一次次摔打，一次次练习，最终振翅高飞，翱翔在天地之间。

我也希望我的学生们，能够真正地读懂这篇文章，将自己的独特之处寻找出来，做更好的自己。