“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。”
“双减”政策来了，孩子们放假了不能再去上课外补习班了，也不用费劲书写高负荷的课外作业了。对于孩子们而言，这真是个莫大的惊喜。曾经可望而不可即的自由假期，如今轻而易举就实现了。
然而，不上课外补习班，没有名师严师的辅导和监督，没有同龄孩子组团写作业的学习氛围，尚未形成良好的自我管理意识和行为习惯的孩子们，是否会在无人监管的情况下主动阅读和学习，能否在遇到难题时保持专注钻研的状态继续攻克，是否会在将来一系列的升学分流考试中脱颖而出？一切都是未知数。而这正是家长们最在意最忧心最烦恼的。
在我看来，没有学科培训机构，还想继续提高孩子的学习成绩，只有两条路可走：一是家长与孩子共同学习成长，主动成为孩子的“同学”和“盟友”，疯狂汲取各科营养，以备孩子不时提问、交流所需；二是从小培养孩子良好的阅读、学习和生活行为习惯，鼓励孩子有时间在课外书上多下功夫，在生活中留心观察，在学习上持之以恒。学会有效管理和支配时间，做到学习学得认真，玩耍玩得尽兴。
先说说如何成为孩子的同学和盟友。很多时候，作为父母，我们会强制要求孩子学这学那，把自己童年时未曾实现的梦想全部付诸在孩子身上，美其名曰“青出于蓝而胜于蓝”，“长江后浪推前浪”，孩子必须比俺强！
一旦孩子没有达到预期目标，我们就会下意识地责备孩子不够努力，不够认真，不够尽心。
然而，有时候学习不是光凭努力和勤奋就够的，还需要师长巧用方法，善用技巧，全方位调动孩子的学习积极性。
以5岁半的可爱多学古诗词为例。最近，我每天早晚拉着可爱多朗诵10首古诗词，新学5首，复习5首。字词念错了，中途卡顿了，都必须重来一遍，直到熟读流畅了为止。
这个要求让可爱多相当头疼。他对古诗词的抗拒和厌恶也呈直线型飙升。“妈妈，你能不能别逼我念古诗词了，我讨厌古诗词。”事后，他还找爸爸告状诉苦，“妈妈非让我把每首古诗词都念通顺，念不通顺就让我一直念下去……”
“你这样逼他读古诗词，和我们小时候死记硬背有什么区别？根本记不住嘛！孩子年龄还小，很多字都不认识，读起来确实会有困难。一天读不通顺就算了，第二天继续读，读得多了总会顺起来的。”倪先生对我的强势教学也颇有微词，劝我减少可爱多念诗的篇数，建议早晚10篇缩减为5篇，并且篇目由孩子自选。
父子俩统一战线，我没得选择，只能点头同意。可惜，这套方案执行起来太困难了，可爱多总会借机耍小聪明，钻言辞的漏洞。
读不通顺就算了——可爱多每首诗仅读一遍就过，绝不肯朗读第二遍，即使第一遍读得坑坑洼洼一点儿也不连贯；篇目由孩子自选——可爱多每天读来读去都是原来学过的那几首，习惯在舒适区待着，并不愿学念新的古诗。
“每天念重复的，永远不去尝试新的，怎么可能学到东西？”一气之下，我解除了与可爱多的约定。不要求背诵古诗词，但必须读得通顺流畅。除了“温故而知新”，也要尝试学习新的古诗。
然而，强硬要求只会让孩子更加叛逆，这点我心知肚明。当务之急在于重新激发孩子对古诗词的兴趣与热爱。
猛然间，我想起可爱多说过的一段话，古诗词于他而言最大的魅力在于，念完了可以听古诗词阅读延伸的内容，也就是了解这首古诗词背后的小故事。
于是，我与可爱多重新达成协议，他好好按要求完成朗读古诗词的任务，我就给他讲每一首古诗词背后的人物故事，帮助他加深对每首诗的理解与印象。
“好！”听说有故事，可爱多毫不犹豫地答应了，并与我拉钩盖章为证。
为增加讲述背景故事的趣味性和生动性，我还特意寻找名家诗人的人物传记，为深度解析而努力。
“李白的童年是在四川北部青莲乡度过的，他五官最大的特点就是双眼炯炯有神。对李白很崇拜的诗人魏万在《李翰林集序》中写道，李白‘眸子炯然，哆如饿虎’（眼珠剔亮，大得像饿虎的眼似的），感叹的就是李白那双让人见了无法忘怀的大眼睛。”
“李白善谈，也爱谈。崔宗之在诗里就说李白：‘清论既抵掌，玄谈又绝倒。分明楚汉事，历历王霸道。’可见，李白不仅学富五车，口才也是极好的。”
“李白酷爱穿紫色裘袍，又极度嗜酒。有一次喝酒没带够酒钱，只好以衣换酒，还即兴作了一首好诗。‘解我紫绮裘，且换金陵酒。酒来笑复歌，兴酣乐事多’。可见，酒在李白的心目中比衣服高多了！”
“李白5岁~20岁左右是生活在四川的，但离开以后至死也没有重返故乡。所以他晚年时节的不少诗作都是思乡之作。其中最出名的就是《静夜思》——‘床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
听了李白的生平故事，可爱多立马对李白的诗作兴趣满分，在书本目录上快速搜寻李白的名字，企图找到更多的“蛛丝马迹”来了解这个盛唐最有名的大诗人。背诵起《静夜思》、《秋浦歌》、《望庐山瀑布》、《夜宿山寺》等诗作名篇亦不在话下。
同时，我不再执着于扮演教师的角色，而是改换为“同学”的角色。有时候故意读错、读慢或卡顿，与可爱多PK谁读得更好更流畅。为了在古诗词朗诵比赛中获胜，可爱多自然而然就愿意多读几次了。
读得好的，我还会帮他录下来制作成小视频供家人朋友欣赏，以激励他读得更加抑扬顿挫，饱富感情。
再说说如何培养孩子良好的阅读、学习和生活习惯。
好习惯让孩子受益终身，一定是越早培养越好，才能确保根深蒂固，坚不可摧。
可爱多的阅读习惯是从婴儿期开始培养的。8个月大时，每天晚上睡前都是雷打不动的亲子故事时间。5年时间陪读下来，可爱多养成了睡前必听故事的好习惯。以至于到了现在，哪天晚上没讲故事直接按他上床睡觉，必定撒泼打滚耍赖皮，非得听了故事才肯入眠。
有时候，我忙家务没空搭理他，他会去书架边自选绘本，安安静静坐在那看上老半天。大一些了，还会嘟嘟囔囔给自己讲故事。两周岁半的时候，对于频繁磨耳朵的绘本，甚至能看图说话，从头到尾，一字不落地完整复述出整本书上的文字内容。
外出学习或旅游，书是必备随身物品。即使我忘记拿了，他自己也会偷偷藏一本喜欢看的书放在背包里。
书看得多了，可爱多的词汇量与日俱增，语言表达上也常常会给我惊喜。
有一次，一家人去上海外滩游玩。当时正值阴天，大片的乌云笼罩在天空中，低矮得甚至盖住了高楼的楼顶。
可爱多指着高楼大厦大声尖叫道，“妈妈，你看，楼层好高呀，真的是高耸入云呢！”
“你怎么会想到用‘高耸入云’这个成语呢？”我很意外，可爱多竟然能精准地运用成语，并且形容得恰如其分。
“我看到这些楼很高，屋顶都钻到云层里面去了，我脑子里突然就蹦出了这个词——‘高耸入云’。”
由于可爱多尚且年幼，书写方面的作业比较少，目前基本以自然观察为主。我发现，生活中只要留心观察，就会遇见许多有趣有意思的小生命，每一个都自带光环，身附故事。
色彩绚丽的双层花朵，洁白娇嫩的伞状蘑菇，柔软光滑的新鲜木耳，质地坚硬的肾形灵芝，未成熟就提前脱落的青柿子，身披白毛粗壮有力的土豆苗，自带尾翼轻如鸿毛的蒲公英种子……
触须形似美猴王，身穿白点黑底硬盔甲的星天牛；行动迟缓，爬过留痕，吃菜界的“大胃王”——蜗牛；黑得发亮，身形滚圆，腹内暗藏乐器的夏日音乐家——蝉；看起来柔弱娇小，逃生功夫一流的毒气弹专家——麻皮蝽；不吐丝，不结网，专靠偷袭捕猎的花间食虫怪——蟹蛛……
7月14日到8月5日这20多天的时间里，我和可爱多还亲眼见证了小蝌蚪从黑芝麻到大豌豆，从“小蜥蜴”到幼蛙的蜕变成长全过程。
中国语言大师叶圣陶先生所著的《给孩子的写作课》中有段文字让我印象特别深刻，“所见要真，所闻要切，所感要深，所思要透。达到这些要求，是整个生活里的事，不是执笔学习写作时候的事，然而是写好文章的真正根源。”
对周边人、事、物的兴趣有了，观察细致入微的习惯养成了，还怕孩子做不好阅读，写不好作文吗？就像叶老说的那样，“实际生活充实了，种种习惯养成了，写文章就会像活水那样自然地流了。”
另一个比较重要的就是端正孩子的学习态度，督促他养成做事认真严谨，不轻言放弃的精神。
今年，可爱多花时间比较多，学得比较入迷的课程是围棋。下围棋的过程中，有时候被对手吃了几颗棋子，或者没看仔细被对方双打吃，心态就特别容易崩，动不动就想认输。
“不要轻易认输。系统上没判定你输，你就没有输。继续下，还有机会反败为胜。”
“是不是只有我赢，你们才高兴？”可爱多有时候输了，就会哭丧着脸反问我。
“不，爸爸妈妈只希望你认真下。只要足够认真，即使下不过别人，输了，也没关系。最重要的是，你认真了，你尽力了，这就够了！”
我反复叮嘱可爱多，一定要学会在失败中总结经验，在错误中涅槃重生。胜不骄，败不馁，全力冲刺不后悔。做到这几点，以后不管在学习上还是生活上遇到难事，就都不怕了。
可爱多还小，未来要走的学习之路还很长，需要磨炼心性的地方也还很多。但我相信，只要坚持做好孩子在学习态度、行为习惯、情绪管理等方面的培养，成绩自然而然就不需要担心了。
注：图片源于实拍。
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作者简介：
持有语文教师资格证的全职宝妈，
爱孩子，爱文字，爱做梦的80后。
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