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大三下 第一周 倒计时49天

大三下 第一周 倒计时49天

作者: 浮生梦苏 | 来源:发表于2019-02-23 14:02 被阅读31次

焦虑,感到莫名其妙的焦虑,虽然这些都是没必要的东西。

寒假作业本是寒假该完成的东西,但却没动,还囫囵吞枣的乱造,效率不高。

明明时间不多了,要完成的作业还有很多,而且只是冲任务的去完成,没有做好有些准备工作,到头来还是别做。

没必要为了补作业,而补。

更重要的是保质保量,抓紧时间的同时,提高正确率与效率。

但是现在啥也做不到。

今天是周六,一天没课。

然后统计了今天学的时间,一共是5个小时,可能是今年学习最长的时间,但仔细研究五小时却发现没有任何的效率可言,最高效的时间大概只有1-2小时。

如何在低效时间做更多的事情,在高效时间学更多有用的东西,或者说中和,从某种角度去提高效率,今天的失败还是输在了没有制定好计划。

独立思考的能力真是一种奢侈品。

我已经记不得自己是由于什么原因,开始放弃思考,泯为众人,或者说,我本身就是一个平庸之人。

我所想要成为怎样的人,我,自己也不知道。

为什么随着时间的流逝,我越来越不像自己或者越来越像自己?

终究还是逃不过道,逃不过命,认识不清自己。

别人能有自己的选择,去追逐自己喜欢的东西,比如哲学,可你选择了什么,又追逐了什么?

没有选择,没有追逐。

思考是否真的有意义?

如果思考的角度与方法和深度是正确导向,即为存在意义。

追逐自我的特异性。

我们人人都是思维者,但只有少数人才是思想者,独立思考的能力。

在印度是有等级制度的,如刹帝利,吠舍,不同的身份代表不同地位,最低级的就是贱民。

低贱的命格,低贱的思想,低贱的一生。

而在中国有阶级分化,富人阶级,中产阶级,工薪阶层,农民。。。

学生之间存在思想固化,学校的意义或者说人生的意义,就是去认识到自己从哪里来,到哪里去,要做什么?可现实是,在人群之中,已经渐渐迷失自我,失去方向。

好的学生有自己的方法,学的更加用功,差的学生,自暴自弃,浑浑度日,垂死挣扎。

不同的思维与性格,决定了不同的命运与人生。

而此刻已经放弃思考与挣扎,回归大自然了。

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