这几年发现很多的孩子还是有顿悟的瞬间，虽然我还不能解释这究竟是什么原因，但事实真的是这样。
Case1.(学生篇)去年六年级有一个学生小成，英语基础薄弱，但学习很努力，却总是付出和回报不成正比，孩子很苦恼。我突然一节课堂上发现，他反应特别快，回答问题几乎“百发百中”。从此，英语开挂了！
Case2.(儿子篇)一直期待儿子能向所有优秀的孩子一样，德才兼备。可他五岁了，自然不太会握笔，拿️蜡笔总是哭着说我不会拿笔，我不会画画，从没画过一张成型的作品。但今晚，他自己拿出蜡笔画了一个柜子，把手，图上色，很漂亮。后面竟然还画了一个妈妈和一个宝宝，画了西瓜，蜘蛛网等等，很形象。
期待更多的孩子们遇到自己的花期，尽情的绽放。而我，只是那个静心陪着他们在含苞欲放时孤芳自赏的伴。
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