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拆书帮申展分舵2019年1月RIA线上训练营作业W3D4

拆书帮申展分舵2019年1月RIA线上训练营作业W3D4

作者: 吴延涛 | 来源:发表于2019-02-01 11:49 被阅读0次

【主题3】:学会提问,减少返工

【片段来源】:《学会提问:麦肯锡工作法》第三章 

在工作中运用提问时,请大家按以下三步进行(实际上,前两个有时也可以同时进行):

准确了解情况=通过提问抓住事物的本质

以提问的形式给出假设

验证这一假设

接下来,就通过具体的事例,来说明“提问三部曲”的运用方法。

你在工作中是否遇到过返工的的情况呢?觉得对方说的是这个意思,于是便尝试做了,结果还是被要求重新做。即使是完全按对方所说的去做,还是要返工。

为什么会出现返工的问题呢?这是因为无论是面对公司以外的人也好,还是公司内部的人也好,你没有从本质上了解清楚什么是客户自已想要的东西,以及真正必要的东西。

下面就介绍如何通过“提问三部曲”,实现无须返工就能提供给客户所需资料的流程。

准确了解情况=通过提问抓住事物的本质

假如对方提出“我需要一份资料”的要求,那么,我们要知道不同资料本身的内容是有差别的,有的只是拿来供参考,有的则是要用来辅助做出某种判断决策的。

所以,我们可以灵活运用“5w1H”的的提问方法,准确抓住对方所提要求的背景,即工作的本质是什么。

提问示例:

这份资科是要在哪里用到的呢?(Where)

这份料是用来做什么的呢?(Why)

以提问的形式给出假设

就提供给顾客的资料内容方面,即使我们向对方提问:必须有哪些内容呢?得到的回答可能只是“你看着办吧”。如果我们不能弄清具体的情况或目的,就不知道到底什么内容才是这份资料里的重点。这种情况下,我们可以采用提问的方式给出一个假设,这样才能帮助我们弄清楚对方所提要求的背景及其本质。

例如,我们可以提出这样的假设:对方需要的这份资料,是要用作公司内部会议讨论的吗?要是那样,在资料中加入对比的图表或数据,是不是更容易在会议上获得通过呢?

验证这一假设

基于上述的假设,我们就可以问对方:“是不是要加入与其他公司比较的数据呢?”如果碰巧我们说到点子上,就会从对方那里获得这样的回答:“如果没有客观数据,是很难在会上被通过的,所以,只要你在做资料时别有所遗漏,就是帮了我的大忙了。

像这样通过提问的方式去验证我们的假设,就能够有效地减少工作中返工的概率了。


I:

(1)what:

利用提问三部曲来解决正确获取对方需求,减少返工的概率。

(2)why:

准确抓住对方所提要求的背景,即工作要求的本质内容,这样可以准确知道对方的需求,进而减少返工的频率。

(3)how

提问三部曲

A、通过提问抓住对方要求的本质目的。

B、以提问的形式给出自己的假设,

C、验证这一假设。

(4)where

主要应用在日常工作中。


A1:

1、场景:

之前我们部门需要向技术部门提销量计划数做进系统的要求,但是和技术部门沟通后,将需求提供给对方。对方无法按照需求制作出我们想要的结果。后面我才了解清楚,对方是希望我们画一个需求图标给他。这样导致我们前后沟通的成本很高,耗费了大量的时间。

2、反思

提前交谈好需求,可以通过提问反复确认。有助于搞笑沟通。


A2:

1、场景

春节过后,财务需要和我们部门明确费用制度问题,因为涉及的制度比较多。我会和财务主管沟通:"我们明确制度的目的是提高费用审核的效率。减少制度不明确产生的纠纷(why)"。“我是要以制度加案例(这种制度的操作边界)的形式提供给你数据吗(where)?”“最终的版本是双方协商后确定吧?(进一步确认)”。

2、通过沟通后,我提供给的素材对于双方后面沟通意义重大,可以减少大家返工的可能

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