今天早上因为分包子不均匀，她哭着说，“你有没有把我放在心里？”
听到这句话，我也很伤心，上午上班没有意识到身体的感受，仅仅是沮丧，自己教育出来的孩子丝毫没有感恩的心。为何会这样，自己的付出不被看见呢？
中午回家发现自己身体腹部右边的位置都是疼的，忍不住要叹气。
时间往前推演三个多小时，让我梳理一下——
一袋包子只有八个，家里三个人，早上我热了三个烧卖。她问了一句，“烧卖一共就只有三个吗？”
我说包子不够每人三个了，妈妈和爸爸三个包子一个烧卖，你是小朋友，两个包子一个烧卖。
就这，她不乐意，说什么都不同意。
我去给她拿了一个奶酪棒放在餐桌上，她都不依不饶，说一个奶酪棒不能和一个包子相比较。
在那一刻，少吃的一个包子是最主贵的。
我说你吃奶酪棒的时候，我们没有吃。
她说，那跟你们分享了没有？
哪怕她吃过十次，第一次我们会觉得品尝味道，所以接受了，也是我们吃过。那以后只有她一个人吃的时候，我们可是从来没有吃过的呀。
罗列出来昨天晚上约定，早上喝什么粥的时候，她说想要稠一些，结果没有那么粘稠的粥，所以盛饭的时候我就是上面的水，下面的稠的全部倒她碗里，这是不是注意到需求了。
刘老师当时已经吃了一个包子，放下筷子说，接下来我都不吃了，都留给你吃，只要你能吃完。她接下来就开始说我跟她抢东西吃了。
要知道，几分钟前我还在帮她梳头发呢。
至于说我能做的事情，中午帮她盛饭，晚上睡觉前帮她讲故事，这些的付出都抵不上此刻的这一个包子。
我甚至悲观地想到，将来我的能力跟不上她的需求的时候，我会面对一张什么样的面孔呢？
我在回忆这个过程的时候在想，我看到的是自己的付出。丝毫不能满意就会有不好的反馈。为什么我的教育会出现这样的结果呢？
而她呢，做好的事情完全看不到，只是盯着少的这一个包子来说事儿。
如果说吃的都是一样的，那么爸爸妈妈能做的事情，此刻你是不会做的，是不是。而且我是在想到消化能力的问题呀。在那一个剧情当中完全不管用呀。
我自己还在想着，最近我不是在读“儿童视角”吗，到底她眼里看到了什么呢？
巧了，我昨天晚上在餐桌上恰好分享了，如果我发现自己有1000块的年终奖，会觉得很开心，突然发现差不多的两个人都是发了2000块，我会觉得不平衡。因为大家都盯着一个大小固定的蛋糕在流口水，为分割是否公平争论的时候，突然发现，这个大蛋糕被XC的人取走了。
是一面镜子吗？这么快就让我看到自己情绪的传染力，为什么会出现这个现象呢？
还是我昨天的情绪投射出来了什么信息呢？我想到了昨天我自己因为有人占了明显的、大家会觉得不在意的事情，我格外不忿的情绪，就是她此刻的不平衡呀，为什么我就这么快照到内心的感受了。
想明白了就好，在这个格局的较量上，显然这个突然出现的情绪会成为“卷”，和“微雕”的拦路石。
接下来是疗愈和自我修复的阶段了，希望经过之后，自己能够平和看待那个也许会随时消失的蛋糕，珍惜拥有的一切。
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