原创文/芃央
孩子应该培养做家务。
因为一个人只有参与团队才会有归属感，同样孩子需要参与家庭生活才会有家的归属感，这是培养孩子的家庭责任很重找的一个品质。有数据显示，会做家务的孩子，比不做家务的孩子学业上更优秀。同时也是在家物中培养孩子的动手与思考能力，激发孩子左右脑协调发育。
那么如何培养呢？
讲我女儿目前的例子吧：目前女儿2.2周，自从她1周多会拿东西，听得懂语言开始，我无论做什么都会叫上她，同事她也很热议跟着我，因为这个年龄原本属于妈妈的小“跟屁虫”。比方说，我洗衣服，我会在保证她不弄湿自己的情况下给她小袜子，一个她自己的小脸盆，少量水，让她自己倒腾。而我一般在旁边洗衣服。潜移默化中，她慢慢会有概念。
跟孩子一起做的橘子灯笼
还比如，她2岁多对洗碗很有兴趣，我同样满足：给她自己的碗，水少量，稍微示范一遍……然后让她自己摸索折腾。实际上我们母亲都知道，孩子只是为了想玩水……但有什么关系呢？等她玩腻了，差不多了，我们再拿起来重新洗干净。当然，同时必须给予孩子肯定，比方说：宝贝，你好棒呦，碗洗的很干净，还差一点妈妈再帮你完善一下就好了。谢谢宝贝今天帮妈妈忙，妈妈太感动了。慢慢她动手能力会越来越棒。同时她会在你的每一次鼓励与肯定中找到爆棚的自信心。
与孩子一起煎饼吃
让孩子参与家务最开始的方法就是跟孩子请求帮助，比方说晾衣服：你帮妈妈拿一下衣架好吗？你帮妈妈拿一下鞋子好吗……对于她自己产生兴趣的家务，父母尽量创造条件协助她完成，而不能打击他：“这不是你能干的活”，“你走开”之类话语。
育儿先育己，在育儿的路上，需要父母努力修好自己，才能给孩子最好的引导与榜样。
把一次性筷子涂上颜色
我是黄小樱。喜欢就给我点赞吧。
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