杭州师范大学 朱诗媛 2018年1月20日撰
这次的培训，张叔叔首先是针对青创的设计人员所讲的，关于之后的设计工作，做了一个纲领式的一个提炼。当然对于我们储备干部而言，也具有很大的帮助，对于我们之后设计能力的提高，打下了一个很好的基础。其次，张叔叔对宣传的工作做了全面的讲解，对如何宣传精确到了我们要对客户具体讲哪些内容，要实现内部语言与外部语言的转换。接着，叔叔讲到了宣传培训体系时要让用户明确培训体系有哪些优势，能够解决哪些问题。最后叔叔再次将咱们的整一个大结构，每个模块的内容和模块与模块之间的关系，再次做了系统的讲解，使之后咱们青创要做哪些工作，要梳理哪些内容更加明确化。
首先针对设计人员。明年上半年要打通留学语言，原来公司一直集中在招聘成员，在外地板块各方面很辛苦，所采用的模式还是原来比较老的一套。之后外地板块需要和公司的全系统接轨。我们的队伍建设和留学语言之间的关系还没有打通，初高级板块之间也没有打通，没有拆分好。对核心板块、校园精英、青年才俊、留学成员等，具体提供什么，没有做一个明确的细化的定型。目前来看，真正的核心板块都没有定型。所以对于设计人员来说，第一步就是要找出要点，细细拆分。其次是要实现各个板块之间的接轨。如青创服务要与留学服务之间接轨，本地板块要与外地板块接轨。
目前留学语言项目已然定型，大革命一形成，促进青创的发展是必然的。其他板块的发展可以慢一点，即使迟三年都没有关系，但是留学语言不发展就是很大的一个问题。因为留学语言项目的行业大革命，它存在着一个机会期，目的就是要使得我们一动手就能让对方无力抵抗。我们不能走乐视集团的老路，乐视集团在各个板块之间的联系太少，想吃的饭太多，在乐视汽车里投了很多钱进去之后，资金流断裂，血本无归。因此，我们一定要有一个核心板块的支撑，对公司的发展起到资金流的作用。而我们的留学项目就是最核心的，要最先保证的，要将最核心的人员都放进去的版块，再通过留学项目反哺到各个项目组中去。
我们青创有我们的原创内容，我们的基础理论体系，企业应用体系在支撑。如果我们不往外推，我们的公司没有发展到某一个点，这个内容就不会出来，别人也学不来。目前咱们的队伍还没有成熟，公司还处于发展的前期，因此很多内容还不需要出来。因为内容没有出来，所以在防竞争上也是很有优势的。就好比造一个火箭工工程，如果不知道油怎么提炼的话，即使他已经把火箭外面所有的结构架构都学到了，但是他没有学会真正能够使火箭发动的油，他就永远都搞不定，因此青创这个东西就不怕别人来学。
我们也知道内部成员，它的发展是有周期的，就好比从小学到初中再到高中，咱们现在目前水平不够，所以要等到内部成员发展到了一定程度的时候，才能把这个东西教给他们。就像打辩论一样，我们不能一开始就把最高级的东西交给最新打辩论的人，而是首先让他们自己去成长，当他们再怎么打都打不上去的时候，叔叔再来上课，给他们指点迷津。就像是一百分满分，打到30分到50分的时候，他们就很难再迈上去一步了，就会陷进一个圈子里面，怎么绕都绕不出来，陷入思维的局限中。这与基础的理论体系有关，而这个东西是很难参透的。没有这个基础理论体系支撑，很多东西看不透。青创的基本理论体系是整个青创的根本，是青创未来能够实现蓝图的根本。
其次叔叔讲到了行业大革命和行业龙头之间的区别。它们的区别是很大的，行业龙头就好比是很多产业中的特别杰出的，稍微领先的一个产业，他们的产业模式其实是差不多的，只是一点小区别。它们在模式上是没有什么创新的，只是有的比较出名，有的不太出名。比如说像美特斯邦威做到了休闲的龙头，又比如说像苏宁，国美，国美目前是做到了整个电器行业的龙头。一个行业只有一个龙头，所以一家企业能够做到龙头就已经很不容易了。
但行业大革命就更厉害了，它完全颠覆了原来的传统模式，要与涉及到该产业的传统模式下的所有人都对着干。就拿现当今最火热的例子，马云的阿里巴巴，他当时就是与所有的人都对着干，他要把所有的市场都抢过来，把原来的那些零售商，分销商，总销商他们做的所有事情都换过来，换成网络电商的方式，像这种行业大革命实现极难，但一旦实现，它所具备的，所产生的价值也是极大的。而青创现在在做的留学板块，也是这样的。它要实现行业大革命，就要与所有传统的留学机构，外语机构都颠覆过来，与新东方，新通，启德等等留学方面已经卓有成效的机构都作对，用青创这一全新的模式，来实现整一个行业的革命。就单单这么一个行业革命，就可以保证进公司的前3000人日子很好过，而进公司的前300人位置极高。新东方现在目前就有好几万个人，但是我们这个行业大革命要比新东方的规模要高的多，因此其实3000人是一个很保守的估计了。
青创的设计要针对两个方面来看，一是针对设计人员，二是针对全蓝图。首先我们要搞清楚，设计和施工是根本性不同的两个东西。再拿造房子来举例，设计是设计院来做的，而施工是建筑公司来负责的。设计一定要踏实，要考虑会不会地震，会不会倾斜，打雷了怎么办，力学是怎么回事。其次，我们要从全蓝图来看，比如要造小区，不能只在小区上一个地方死造，在一个地方造一百个小区，这个建筑公司肯定会倒闭的。因为小区是要有配套的，要有菜场，公交站，医院，学校等配套起来，这个房子才卖得掉。这也是站在用户的角度去考虑的方面。造房子它分为设计层，施工层和客户三个方面。类比到企业中去，也是分为设计层，执行层和客户。而社会中常规的管理，即西方管理学所教的内容大多是仅仅局限在施工程方面的，缺乏设计层的内容。而学习这些设计层的内容对我们是很有帮助的。
第一，它能开阔我们的眼界。在我们仅仅是一个施工层的小工人的时候，我们就学习到这么高远的设计层方面的知识，就像是把自己放在了喜马拉雅山珠穆朗玛峰的顶端。那当我们真正在施工的时候，心中就有了远方，有了一个更强更高远的目标，我们在施工的过程中就能比别人有更高的眼界。对于我们储备干部而言，我们听了这些设计层面的内容，对我们理解内容是有很大帮助的，其次它能对提高我们以后办事业的水平也有很大帮助。
第二，会从整体和部分两个方面考虑。拿造小区举例，我们既要考虑小区这一个部分，也要考虑结合一整个配套设施的整体，而局部需要服从于整体的。小区的人少了也不行，超标了也不行，其他的配套设施就被闲置或不够用。从小区来看青创，咱们的培训体系要有平台体系跟上来，如果没有平台的概念，那么在学员的上升通道上，很多培训他们就不肯学。
在宣传方面具体讲哪些内容，叔叔专门取了大一大二的这类客户为例，具体讲了我们对这类客户群体具体要宣传青创的哪些东西。首先我们要告诉他，青创是做人才培养的。点出社会上存在的哪些问题，比如就业问题，企业的用人要求和学校教育内容之间存在的矛盾，从之引出青创一直在打造这么一个人才培养体系，以及它已经打造到什么样的一个度，青创的人才培养和社团的锻炼有什么区别，他能够帮助你学到哪些内容，青创的核心板块以及理论加实践加指导老师具体是怎么样的，人才培养体系中的招聘岗前试用一直到实践环境，这么一个路径是怎么样的，即人才培养的对象，目标，方法，内容和效果。并且要告诉他，因为内部产能有限，所以我们要经过层层的筛选，才能得到进入实践环境的机会。如果能够在实践环境中表现好的话，他就可能得到一些企业人才输送的机会。对于一些具体的内容，可以等进来几天后再介绍。比如说辩论方面，就不需要长篇大论介绍清楚，等他们进来了几天之后，直接把他们送进去，去辩论就行了。
在这个培训体系方面，我们要给学生点出来，我们的具体目标是什么，最大的需求点是什么，锻炼什么能力对以后的工作是有帮助的，什么能力无处可学，哪些岗位企业是愿意招应聘生的，哪些是不愿意招的，哪些人企业是很紧缺的。其次，我们要告诉他们，这个实践环境为什么是留学项目，我们要把这个留学项目它神圣的意义告诉他们，它不是为了让学生们去做这个留学，才来教同学们能力，而是为了打造人才培养的真实环境，总算是找出了留学项目——多方面都非常吻合大学生的人才培养的实践环境。它是具备这样的一个意义，而不是为了留学项目的价值，去寻找大学生来帮助青创来获得这些利益。这两者一个是为了钱，一个是为了事业，是不同的。
青创里面有非常多的队伍，对应各类平台。首先是它的人才培养体系，培养实践成员中的上升平台，这里面就有很多的人照这一条线走上去，里面培养出来的人可以在实践环境中去维系其他平台，如校园精英平台，高中平台，大一大二群和留学语言平台辩论平台等这一些平台的运作。而辩论平台就相当于是一个非常大的聚集人的地方，这是由它的容纳度做决定的。一个辩题可以让很多人一起来参与，辩论聚集起很旺的人气之后，这些人中又可以组成一个一个的社群，这些社群是分类分层分阶段的，根据他们具体去学习什么能力，获得哪些知识来打造，他们又能再汇聚到论坛中，在论坛中对思维层面进行升华。
青创现在打造的队伍，有从上到下和从下到上两个方面，它们同步启动，系统连通。有大量的人从下往上升，我们要考虑自身的产能不能跟得上。上面的人，他们又要从上往下，为这个体系提供贡献，来加速这个体系的运转。比如说校园精英平台，他们为了获得企业输送的目标，他们就会有上升考核和贡献考核。他们去在大一大二群，分享他们自身的经历经验，或者去找到更多的精英，再组建一个群，让他们去做这个群的维系工作。或者让他们到辩论里面来贡献思考。青创要把每一个板块，每一个板块之间的关系梳理出来。具体到某一个人，他进入到某一个版块之后，他可以有一个纵向的上升路径，以及横向的他可以获得哪些人脉，哪些资源都要把它梳理出来，我们具体要教哪个方面的东西，教到什么程度都要拎得很清楚，这样的话我们整个体系就能更流通，运转起来就更顺畅，而不会杂乱。对于这个方面的理解，我还不是很到位，只能以我自己的理解来做一个比较粗略的梳理，在之后的具体细化培训，以及之后进入项目组，在做工作的时候，要去把它理得更通透，所以在这些方面，我要学习的东西还有很多。
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