01 收破烂
班级群发来一则消息,要求按学号收集废旧物品,主题是“变废为宝”。易拉罐、可比克薯片罐、统一尺寸的硬纸板、20张A4纸、10个一次性纸杯、首饰礼品盒、奶粉罐等。
平时,纸箱、瓶瓶罐罐、纸杯等都会当下扔掉。每当老师说要准备时,都得去买,有时分配到薯片罐,最高兴的要数孩子了吧,这不知道是变废为宝呢还是促进消费?
无奈,现在有意识地收集一些漂亮的、完整的当破烂要丢掉的物品。
02 举大旗
幼儿园每天要以班级为单位排队进入幼儿园,老二每天和哥哥一起去学校,比其他小朋友至少早半小时,所以班级的大旗每天都是老二来举的。偶尔有一天在附近遛弯或者在车上呆的久了,别的小朋友就成了第一名,班级大旗就由那个小朋友举着,老二就不开心,哭着要举旗。老个小朋友就开始争,经协调,每人举一会。天气冷了,老二车上备着围巾手套,每次下车前都会带上。另一孩子手冷,也不抢着举旗,这下老二开心了。
03 梳头发
放在窗台上的一把小梳子是宠物玩具小兔子的。起初,兄妹俩抢着给小宠物或洋娃娃梳理毛发。新鲜劲过了,梳子和其他一些东西被丢在了角落。有一天,老大在照镜子,拿起梳子梳理了一下他的头发,边梳边照镜子边傻笑。
04 要奖励
期中考试前,询问如果考好了可不可以买恐龙漫画书。
书是可以买的,但学习考试都是给自己学本领,怎么能要奖励呢。
期中考试结束第二天,都考了96以上,再加卷面10分,一百多分了。回来面带喜色来讨漫画书。
结果都满足。
05 看图猜故事 点字识字
每天老二都要缠着讲故事。每次我们都是先看封面画的都是什么在干什么,读完故事,发现老二看着图说的内容和故事内容基本上一致。都说对了。接着指认大字体的书名。我读完一遍,老二跟着复述一遍。但是她不是指一个读一个,我才发现没告诉她每个音对应一个字,然后就点一个字读一个音,这下她就明白了。翻开第二页还是书名,她就说,我来,我来,我来读,这下对了。
哥哥那会上国学幼儿圆每天都是指着字点读,一学期下来不但书会背了,而且认识了不少字,以至于上了小学,阅读很轻松。
对于老二,只读了《笠翁对韵》的一东,她好像没有哥哥那么大兴趣。不像哥哥整本书不但会背还认识字,主要是不强求她去读,也没刻意去认字。有一天,老二说要写字读书,想到她喜欢故事,不想她过早写字,就边讲故事边识大字。
所以我们现在的故事时间,多了项点读字的小环节。
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