梦到自己去劝慰一个三年级小姑娘的家庭，如何让孩子继续上学。有些人是有得上却不上，有些人是没得上想上，梦里还没搞清楚这个即将辍学的孩子本身是想上还是不想上。
醒来发现自己连自家的三年级小朋友都不能很好地引导，我大概做不成那样的事。但是其实，我身边的朋友都说我说服力还行，讲道理举例子，只是孩子不在那个范围内吧，因为他们还没有大人的思维。不，应该说我没有孩子的思维。两条不相交的平行线，怎么能指望找到那个完美的契合点，然后一举击中，瞬间说服？
前有张桂梅老师的女子高中，这几天《国华的孩子》又火红了大江南北，纯慈善，全免费，全寄宿，两所学校都在贫困地区，前者靠一个女人支撑，后者靠一个集团支撑，如果没有这个微电影，很多人不知道这是碧桂园的项目。但是即使知道了这是碧桂园的项目，就算可能有营销的目的，也不会觉得反感，倒是觉得十分舒适。比起其他形式的公益，我更偏爱“办学”这样的方式，培育祖国的未来，从摇篮中孕育中新的希望。授人以鱼，不如授人以渔。捐钱捐物固然能临时缓解困难，但是从长远来看，让受益人掌握知识和技能然后自我发展、再启动互帮互助的良性循环，想必有更加强劲的后坐力。
大企业中越来越流行“社会责任”，内部讲究以人为本员工关怀，外部关怀社会支持良性发展。免去那些明里暗里的利益链条，总的来说，这是一个好的趋势。毕竟个人的力量再强大，意志再坚定，遇上的困难太多，前方的荆棘太茂盛，六月的飞雪太多，比不得一个专业的机构来得容易。个人办学，太苦了。希望更多的社会力量能加入到切实的扶贫工作中来，尤其是培育下一代的伟大工作中来，让更多人的人生有更加丰富的可能性。
山好水好世代围着山水闲淡生活是一种好，开阔眼界创造更多财富改善生活是一种好，财富本身没有对错，谁来使用、如何使用很重要。
“我不忍看天地之间仍有可塑之才，因贫穷而隐失于草莽，为胸有珠玑者不因贫穷而失学，不因贫穷而失志，方有办学事教之念。”这是碧桂园创始人杨国强说的。至今，已有3000多名学生受益，本科率为100%，毕业出来的孩子中不乏佼佼者。
希望这些善意，能进入善意的循环，一圈一圈，让更多的人收益。
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