班主任经不起如此消耗

班主任经不起如此消耗

饶是我有十多年的班主任经验，现在依然不敢贸然宣称自己敢当班主任。很多的工作，真的是让人莫名其妙的烦躁。

我现在已经是分管学校的德育工作了，今天看到学校群里，有7个部门给班主任安排工作。进校园，运动会，订校服，双周论坛，家长讲堂，安全平台，外出听课。这里面，没有一个跟教学是有关的，但是都是“重要工作”。

如果仅仅是给老师安排任务也就好了，关键是，目标，流程，方法，策略，全都要班主任自己去理清楚。这7位下通知的老师，理顺了思路和资源，可以让老师们看到直接使用，应该非常省心。理不顺，就需要老师重新去思考，这就会花费全体班主任的大量的时间。不但降低了工作效率，还伤害了工作的积极性。

学校现在使用这样的方式，来调动班主任老师的积极性。

一、科室对接家长培训，通知并且进行培训。无论是谁，不管是哪个部门。只要涉及到家长的，请务必将自己的身份转化为班主任，写成有效的文字，直接跟家长对话，进行培训。如果家长看不明白，那跟班主任没有任何关系。由科室自己负责。

二、老师对接家长落实，督促并且提交数据。如果家长能看懂学校的培训，里面的目标、方法、流程、资源、标准，都完整，相信效率一定是很高的。班级无法完成，那就是班主任的责任。

消耗班主任，本质上甩责任，是对同事和工作的不负责任。班主任，基本上都是一群工作态度认真，工作讲究方法的人，他们应该享受最高礼遇，不应该收到任何伤害。