日本是个海岸线狭长，由四个大岛和许许多多小岛组成四面环海的岛国，与中国隔海相望。
提起日本，国人最容易对这个国家存有满腔的民族情结和历史话题。即使身处当今和平年代，每逢一些特殊的历史纪念日，还是抹不去那段灰色的阴霾，历史的创伤让国人对日本的评价依然是负面的。
人们时常在称呼这个国家名字前，加个“小”字，也会给这个国家的民众带上“鬼子”这种不尊重的称谓。说到日本的国土面积，某个相声演员曾极具调侃的说过个段子，说中国的天气预报要播五分钟，日本报天气就一句话：全国有雨；而韩国的天气用四个字足以概括：问问朝鲜…
站在当今时代，应当用客观理性的眼光来看待历史问题。如果说，当时日本走侵略他国的道路，那么，这么多年过去了，日本也在认清历史，珍重和平，也意识到两国友谊的可贵。好比家族中的某个人犯了错，就要把家族中的所有人都一棍子打死，世世代代不得翻身吗？又比方说某个人，做了对不起你的事，发生过矛盾和过节，难道过了N年以后，还要把这些拿出来对簿公堂，翻个旧账，凸显自己的“有德”而反讽别人的“无德”吗？
学习日语，会或多或少的了解日本文化，历史和习俗。对于在学习过程中，外界的一些观点和看法，我认为是存在误区的。举例如下。
误区一：学日语是不爱国的表现。
刚刚提到，所有人都知道中日两国曾经的战争和历史。但是抛开这些政治因素不谈，需要明白一点：日语是日本国的语言，是交流与沟通的介质和桥梁，属于文化的范畴。国人出于民族情节，对于“南屠”、“九一八事变”、“卢沟桥事变”，会对曾经的侵略者存有情绪的宣泄点，甚至会说出“我恨日本人”之类的话，但是没有人会说：“我恨日语”。
误区二：英语学得不好，日语也学不好。
从语种上来看，英语和日语是两种不同的类型。英语属于西方语言，日语属于东语。在单词结构，语法知识和学习方法上，存在很大的差异性。很多人学习日语，都是零基础起步，通过几个月的学习，可以达到简单对话，基本沟通的水平。
另外，英语从小学就开始学，一直到大学还会开设英语课，完全是应试教育的需要。走向社会，许多人用不到英语，也就慢慢淡忘，所学的知识逐渐还给老师了。有时候想补，又不知道该从何补起，更缺乏学习的兴趣和意乐。所以，如果英语没有学好，或者自身英语水平实在薄弱，不妨换一门自己感兴趣的外语，也是增加语言方面的技能。
误区三，日语没有实用性。
不可否认，英语是国际性的语言，也是世界上流通最广的语言。日语基本只在日本国流通。我们从小到大，免不了学英语，有些行业还要考职称英语。英语优秀的人才很多，但随便问问身边有没有懂日语的朋友，会发现，寥寥无几。所以能够学习一门小语种，必将在未来的某些场合，学以致用。
我有个朋友，是有次在跟团游中认识的大姐，去过日本旅游。我问她，两国语言不通，你们旅游以及购物，是怎么与人交流？她说：“我们购物时，讲英语，其实英语说的也不行，有时候还会打着手势，闹出许多笑话和尴尬。”这就是语言不通的麻烦。所以如果未来去旅游，掌握基本的交际用语和常用的句子必不可少。如果学的不错，功底好，做简单的日语翻译也是可以的。
有位作家曾经说过：语言是一种工具，通过它，我们的意愿和思想就得到交流，它是我们灵魂的解释者。如果能够按自己追求的目标，好好保持这份热情和积极性，便会发现，它会给你意想不到的喜悦和收获。
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