没错，我很喜欢

瓜.。花

回忆小时候，家人聚会时，只要知道我学弹琴这件事，一定会问的一个问题就是：“你喜不喜欢弹古筝呀？”我摇摇头，或是皱着眉，或是一声干脆利落的“不喜欢”。这时候，回头看看父母，他们也是一脸苦笑。

幼儿园的时候，乖巧伶俐的我一眼被音乐老师选中去学弹古筝，但新鲜劲一过，在一遍遍苦背乐谱，进行反复指法练习后，我还是不免感到弹琴的枯燥乏味。尤其在考级的压力下，弹琴没了乐趣可言，渐渐变成了被逼无奈的结果。

常常，弹琴弹到一半，眼泪会一滴滴落在琴弦上，却没有打动任何一个跳跃的音符。

那架古筝只是杵在那儿，在客厅里，落寞的盖着一笼丝绸般的缎子，闪着寂寞的光芒，杵了很多个日日夜夜。

我稍长大了些，曾经反复练习的基本功显得重要起来。随着考级级数的提高，我与它相伴的日子多了起来。我不再抱有小时候对它咬牙切齿的心情，意识到这是我自己的选择，需要自己担当起来。时而还会因自己流畅地弹完一首曲子而感到欣喜与满足，体会到小小的成就感。

或许，那时再有人问我相同的问题-“喜不喜欢弹琴呀？我会犹豫一下，轻声说：“还行”。

在顺利考完十级后，它似乎完成了历史使命，自然而然被束之高阁，放在了衣柜上，一个我够不着也想不起的角落里。那时的我，也踏入了初中最紧张的学习生活里。它不再与我相伴的日子里，它没有被忘记，也没有被惦念，只是偶尔想起，会有熟悉又陌生的感觉。

时隔多年，一次双休，我回到曾经学琴的少年宫，熟悉的教室里，陌生的孩子一个个正襟危坐，传来一阵阵熟悉的旋律。走廊外的我，似乎从孩子们幼稚又认真的脸上，看到了自己小时候的样子。

当年，我也是和他们一样，练琴的日子里，在老师的指导下，或十指娴熟的在琴弦上飞舞，或为了弹错的一个音符苦苦背诵指法，又或者领悟后得到肯定后愉快弹琴的模样。我或许不喜欢弹琴，但这不妨碍我去怀念那些岁月。

回到家，我飞奔进卧室，拿下古筝，支好琴架，摆好乐谱，组成它曾经杵在那儿的模样，剩下的时间，用来怀念我与它的曾经。

双手很自然的搭在熟悉的琴弦上，我的内心却波澜起伏。此时，我才顿悟，曾经我误解了弹琴的味道，以为是枯燥乏味的，却忘了那是通往幸福感受必经的心路历程。而今，在久别重逢里，我才体会到在弹琴的过程，是人与音乐共鸣的过程，心灵在弹奏中平静释怀，归于本真。

一曲罢，尚且意犹未尽，心中却有些失而复得的欣喜和感动，同时带着几分遗憾。回忆过往，或许我对弹琴并非全无喜，是被世俗的功利和考级目的所掩盖，它的光芒也被遮盖了。如今，抛却当初的执念和禁锢，找回初心，反而让我在不经意间让我感动了很多_包括我对它的喜欢。

那日晚上，恰是那年提问的亲戚又来家中做客，看到厅里还架古筝，笑着又来问我。我怔了怔，然后调皮的吐了吐舌头，笃定地点点头，迎面撞上了父母有些诧异又惊喜的目光。

这么多年了，琴依旧杵在那儿，我还欠它一个完美的回答，对彼此陪伴的共同时光一个最好的解释呢。

看着这个小伙伴，我笑了。“没错，我很喜欢。”

附：

这是女儿的一篇校内作文，原让我帮忙滕稿，不想被我改的面目全非，她生气的说：“妈妈，你改的都跑题啦！”

好吧，妈妈认错，手痒痒，那就我自己留着吧，也让我怀念下带着女儿弹琴来回奔波七年的岁月吧。