一、为什么设计Markdown语法
- Aaron Swartz 和 John Gruber联合发明。（Markdown维基百科）
- 题外话，关于Aaron Swartz 有个纪录片《互联网之子》，自由分享的精神
- 出发点：用一种易读、易写的纯文本格式写作
- 易读
- 对写作者自己易读，那么源文件就不能用太多和内容极不相关的代码标签，如HTML。
- 对读者易读，那么最后的文件一定得有排版样式、结构，否则要命。
- 易写。写作者容易掌握，语法简单，不打断写作思路
- 写作。重点是专注写作内容
- 易读
- 常用工具
- 记事本：纯文本编辑，完全没有排版功能
- Word：排版操作用到键盘、鼠标，功能完整却繁琐；最要命的它的格式限制了只有用office打开才能阅读，即使用其它软件能打开，也极容易打乱排版。
-
LaTex：论文写作常用，方便输入各种公式，纯文本源文件，渲染后生成带排版的文件。功能强大，能完成复杂的排版，但入门难。
用LaTex排版福音书
-
富文本编辑器：论坛、贴吧留言
fuwenben.png
-
HTML：源码很难阅读，标签繁多容易打断写作过程。其实Markdown最后就是翻译成HTML源码。
Markdown源码
解析成HTML
最终效果
二、Markdown
特性
- 源文件是纯文本，可以用任何编辑器打开、编辑。即使不渲染，源文件本省也容易阅读
- 写作过程不用鼠标，专注键盘输入
- 语法少、简单，写作过程无需查询语法手册，不会打断写作思路
- 一点遗憾，Markdown语法的标记全部是英文半角符号，需要经常从中文输入切换到英文，会稍微打断你的写作。
- 文件名后缀
.md
哪些地方在用Markdown
-
源码包的README.md，github
githubReadMe.png
- 博客，特别是编程类博客，因为代码块众多，没有格式几乎无法阅读
- 论坛留言、评论，一般只输纯文本，但涉及代码讨论，最好加上格式
-
维基百科不是markdown，但类似。自动生成大纲目录。
wiki百科
- 邮件，渲染好的markdown文档可以直接复制到邮件中，格式不会丢失
常用语法
-
#：标题，几个#就表示几级标题
# 一级标题
## 二级标题
### 三级标题
注意：一般，一级标题在一篇文章、一个页面里只出现一次。#：后加一个空格。有的编辑器没有影响，有的缺了空格就不算标题
-
*或-：无序列表，相当于HTML里的ul，li。想要往里缩进成为子列表，只需开头添加空格
- 无序列表
- 无序列表
-
[数字].：有序列表。数字任意，渲染之后自动从1递增，很方便插入、修改。- 有序列表
- 有序列表
-
**加粗**：加粗 -
*斜体*：斜体 - ``
：反单引号（键盘左上角esc下面）。被两个反单引号包裹的文字像一个标签那样显示，常表示代码指令，如linux的ls、HTML的<div>`。 - 代码块
这是一个代码块，上下分别是三个反单引号。
for (var i = 0; i < j; i++) {
//do something
}
-
>：引用
这是一段引用别人的话
- 问题
- 有序列表中间可能被隔断而重新排序
- 有序列表的序号是否自动排列
- 多层列表的缩进在不同编辑器表现不同
- 代码块语法，除了三个反单引号，还可以用四个空格
编辑器
- 任何文本编辑器都可以编辑
- 渲染
- 在线：
- github
- 简书，实时预览，历史版本记录
- 为知，生成大纲
- 一个在线编辑器dillinger，和云盘绑定
- 客户端：手机app、pc软件（Cmd Markdown）
- Windows: Cmd Markdown（免安装，U盘便携），MarkdownPad
- Linux: Cmd Markdown
- Mac: Cmd Markdown，Mou
- 好用的Markdown编辑器一览
- 不同的平台对markdown渲染后的样式是不同的，比如颜色、字体大小，但结构全部不变，标题还是标题，列表还是列表，由此也可以看出，Markdown最主要的作用其实是给内容加入结构。
- 对比：简书、为知、dillinger
- 简书对有序列表支持较好，图片有底标题
- 不同平台的差别：样式、行为
- 在线：
- 编程IDE，像写代码一样
- Sublime Text
- Atom
- Eclipse
三、总结
用最小的成本写出排版中规中矩的内容。有排版则方便阅读，特别是在网上。有排版也意味着有结构，结构便反映了内容的关系，最终体现思考过程。比如，有序列表表示各项之间并列关系，且没有前后顺序之分，像水果的子类：
- 西瓜
- 菠萝
- 香蕉
而有序列表表示有前后关系，或者要让人看出数量，像今天要做的事：
- 上午要做什么
- 中午要做什么
- 下午要做什么
Markdown是一个好的工具，较大程度辅助写作，体现内容层次，又不打断、干扰思路。
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