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〔教育〕不要让你的爱束缚住孩子的手脚

〔教育〕不要让你的爱束缚住孩子的手脚

作者: 静月荷 | 来源:发表于2018-10-17 20:57 被阅读0次

/静月荷

现在的孩子们真是太幸福了,一出生,就受到来自爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷们的精心呵护和悉心照顾,真可谓是:衣来伸手、饭来张口。任何有风险的事情,大人们都代他们去做,生怕孩子受到一点伤害。

在这种环境下长大的孩子,就真的很幸运吗?其实不然,这样做的结果是,家长把很多需要孩子自己体验的机会给剥夺了,使他们变成了行动上的低能儿。

一、

大家一定有过这样的经历:每天孩子上学,出门的时候总是丢三落四、磨磨蹭蹭;自己房间里,桌子上也是乱七八糟的;平时给的零花钱也是胡乱花,爱买零食和漫画……反正就没一件事是顺心的,真恨不能让他再回个炉。

于是你忍不住冲着孩子大吼大叫:“赶紧的!”,“收拾收拾!”,“这样不行!”甚至开始责骂:“你都干了些什么!”“我说的话你记不住是吗!”骂完孩子,自己又开始后悔。

不是你说话大声,孩子就能进步的。

很多家长似乎忘了:应该让孩子自己思考,学会管理自己,学会安排自己的时间,学会规划自己的生活。而不是家长跟在孩子屁股后面,时时提醒他,该做什么不该做什么,并且还要给他收拾难摊子。

要培养孩子良好的习惯,自己的事情自己做。知道:“现在该做什么”,然后主动去做。而不是在家长的催促下去做。这就是将“要我做”变成“我要做。”由被动变主动,孩子的主管能动性被激发出来,这时候,你会看到一个孩子的自信正在慢慢养成。

二、

其实,没有哪个孩子生下来就明白事理,就知道该做什么不该。更不会在没有家长正确引导的情况下,就会整理自己的物品,能够有计划的安排时间,能够合理使用自己的零花钱。

那么,作为家长该怎样才能做呢?

首先需要家长学会放手,让孩子学会处理自己的事情。在遇到具体事情时,家长还要耐心给孩子做示范。教会孩子应该怎么做,实际上就是让孩子明白做任何事情都是有一定的规范要求的。有了规范之后,就可以让孩子按照规范去操作。

其次,让孩子学会“合理安排时间”,给孩子一个大的目标,具体怎样操作就由孩子自己决定。比如告诉孩子,周六把作业做完了,周日就带他到动物园去玩。

孩子具体怎样做就不要再督促了,只要检查结果就行了。如果孩子想去,就一定能把作业提前完成了,即使你不催,他也知道该怎么做。

反之,家长在后面再盯着,如果他不想好好写,也是枉然。只有定好规律,然后安规矩执行就可以了。孩子知道没有空子可钻,下一次就会长记性,就会变乖的。

当然,家长必须说到做到,不可言而无信。答应孩子的事情,再忙也要抽时间去做。这样,教育起孩子,自己才有威信,孩子才会觉得你的话是算数的,是可信的。

三、

同理,要让孩子“整理好身边的物品”,家长自己就要改掉随手丢放东西的坏习惯。只有自己做到了,教育孩子才有说服力。

习惯总是一点点养成的,不可操之过急。要允许孩子行为上的反复,允许他们犯错误。只要孩子知道自己做错了,那么,他就会改正,直到好习惯被慢慢养成。

而对于如何树立正确的金钱观,则需要家长慢慢引导。特别是家长自己的很多观念可以直接影响到孩子。然而,许多家长并不知道孩子许多习惯的养成,还真的是受家长潜移默化影响的结果。

其时,“正确的金钱观”,会随着孩子年龄的增长,会慢慢得到提高。在条件许可的情况下,让孩子学会自由支配自己的零花钱。但是,可以告诉孩子,怎样把钱花在“刀刃上”,即让金钱发挥最大的作用。

很多家长都知道,孩子遭遇挫折的时候,不应该马上插手帮忙,但是真遇到那样的情况,还是忍不住去帮。这其实是在给孩子帮倒忙。为了培养孩子的独立力性,父母在想要帮忙的时候一定要尽可能忍住不插手。

因为很多时候,家长是在帮倒忙。你越是不放心,越是担心孩子这也做不好,那也做不好,那你的孩子可就真的是啥事也做不好了。

真到了那一天,你的孩子将无法独立生活,无法处理各种困扰,更没有能力面对各种诱惑和打击。所以,作为家长一定要记住:对于孩子自己的事情,要忍住,别插手!别让你的爱,束缚住孩子的手脚!

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