老师，我们不想学习

        初一的道德与法治课程有一框叫《享受学习》，讲到那一课时，我给学生展示了几组不少人幼年渴望学习却不能如愿，失学让他们感到终生遗憾的图片，想要借此告诉学生要珍惜学习的机会和权利。但是这时候有一个学生举手起来说：“老师，要是他们每天都有那么多可怕的作业要做，我肯定他们是再也不会想上学的。我现在就不想上学，因为太累了。”我一脸错愕，原来在孩子们还未收获到学习的果实时，为学习而付出的时间和精力已经让他们感到吃不消。

        面对学生的这一番心里话，我当时是这样处理的。我首先询问大家觉不觉得学到知识，不让自己愚昧无知很重要。他们都一致回答：重要！那好，现在的问题是大家认为作业太多，学习太苦，所以不愿意学习，是吗？可问题是学习真的有那么累吗？你们大家想想。老师怕你们学不好，花费大量精力找教案探索教学方法，想让你们学起来不费劲；家长怕你们学不好，想尽办法给你们营造舒适的学习条件，甚至家务都不舍得让你们做；国家怕你们学不好，花了大量的人力物力财力在教育上。学习过程中谁都会碰上一些困难，但怎么能就轻易地放弃呢？没有劳动，没有付出，没有辛苦的生活纵然看着舒服极了，但它是以没有收获没有希望为代价的，这样的人生是不会有真正的进步和快乐的！

        我能理解学生说的学习辛苦，但否定他们看不到学习使人快乐的一面，学习本来是一个苦乐交织的过程，过分放大哪种体验都是不正确的。但是正如古人说的：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”我亲爱的孩子们，要加把劲呀！注意学习方法，找到适合自己的学习方式，提高学习效率，慢慢地你就会发现学习能使你内心得到难以言表的喜悦，让你的生命更加丰富。

老师，我们不想学习 老师，我们不想学习