内心朝向强大的女孩

第79个孩子的教育故事：内心朝向强大的女孩

给予成长的内在力量

施泰纳说孩子通过观察我们来学习，我们的为人处事可以帮助或阻碍他们成为他们自己。老师是孩子的榜样，他们的言谈举止和心态将给孩子带来长期的影响。

开学第一课我与孩子们彼此开启了心灵旅程。我告诉他们我的名字里寄寓着奶奶的期望，接着把《受伤的兔子与比尔.盖茨》和一则潜能开发的故事与他们分享，然后提出新学年的新计划，并表示自己会竭尽全力地去帮助他们成长。

努力让每个孩子接受良好的教育是教师的天职。我想先以视觉感、形象型的视频和演讲，引发“心困生”的同理心。《小鞋子》《死亡诗社》《天堂电影院》和邹越教授《让世界充满爱》等，是我和孩子们喜欢的电影和演讲，这些内容后来成为孩子们成长文化中不可缺少的养分及前行的热量。

寒假时，我鼓励孩子们每天都坚持打卡，大声朗读、静心默读。刚开始大家都觉得好玩，可一周后就有点想要放弃，我本来也想一周点评一次，或者给予整体性的评价。可一想，我担心孩子们不能很好地坚持，也逼迫自己辛苦点每天花近一小时的时间陪同孩子们成长。第一次我给予淑的评价是这样的：你所选批注的细节和摘抄的细节很精彩，体会准确，你一定是一个对语言文字很敏感的孩子。建议你赏析写法的时候注意表达完整些，比如采用了什么写法，写出了什么，表达了什么？有时也可以与作者对话，或者融入自己的想象等。这是几次后的评价:你今天的批注有了较以往的飞跃，对修辞手法、关键句等作了精准的评析。同时你似乎也是写作者，读懂作者及主人翁的情感和内心真实想法。我收藏了！

看到我给予肯定与鼓励，看班级里还有些同学仍然在坚持，她心里的自尊心和好胜心驱使着她不能放弃，一定要咬牙坚持下去。

她一天天地坚持，收获了坚持，收获了自信。每天都在老师的教导下，悄无声息地成长着，养成许多良好的习惯。

教育的功能和价值就是引发孩子内心的积极向上的力量。

鼓励探索和自主解决问题

施泰纳博士说:“没有任何的教育比得上自我的教育，老师的职责是营造一个能让学生自我学习和发展的环境”。 几乎是每个新学年，我都会引导孩子围绕自己的兴趣，谈谈成长的目标，继而是尝试去行动，然后是分享，鼓励孩子大胆去探索未来的新知。安妮宝贝认为，我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。我尝试与孩子们分享自己的梦想，孩子们也带着梦想慢慢启航。

淑的爸妈开了家黑茶店，一有机会她会与妈妈外出学习。淑的梦想就想当黑茶王。灯光下，一个疲惫的身影，站在茶架旁，影子的手，一会儿伸进茶架，拿出一块大大的硬硬的黑黑的东西，一会儿拿出一本说明书，慢慢地翻阅着、思考着。那个茶架好高啊，有2米。站在茶架旁的身影显得十分瘦小。这人就是她。她会像小大人一样认真研究仔细观察后，得知黑茶其实还分为五种茶：金茯、天尖、柱子、荷香、黑；也砖研 “怎么煮黑茶，才能更好喝”的问题。遇到困难她会：我不能放弃，不能因为鼻子的难受的小事半途而废，这样我的梦，我的目标不是白定了吗。我想起了张老师为我们讲述的一个伟大的人物美国青年史泰龙，被拒绝1850次的故事。我知道研究­黑茶，并不是件容易的事。想要把它研究好，就要去深入研究并作出行动，其功能确有卓效。

她调查了邻居的伯伯，他经过体验后，感觉降三高的效果特别显著，调节肠胃功能效果良好，解酒效果特佳等效果。她还询问了一董事长的女儿，自从她饮了黑茶后，很少生病，皮肤也比以前白皙了。

她说她只研究了两个问题及相关功效，该产品如此之好，还要继续研究新课题。为什么呢？因为国家领导人及社会各界知名人士都认可并饮用它――黑茶。多可爱的小人呀！

一次，她随同妈妈参加黑茶研讨会议，轮到妈妈分享的时候，妈妈把她研究的过程一字不漏地叙述出来，一董事长很满意，便让我上台讲述黑茶的九大功效。她发言结束后，许多董事长给予她热烈的掌声，她在掌声中下了舞台，这样的掌声使她感受到一种力量的指引，她相信在未来的一天，她会把黑茶拿下。

语言的力量，发掘内心渴望

孩子有着无限的潜力，无穷的可能。谢云《在无限相信，就有奇迹》文末写到：几米说世界就是你所相信的样子。对我们的学生来说，很多时候只要你真的相信他会越来越好，只要你能够多一些积极美好的期待，多一些持续、温婉的坚。信，或许真的一切皆有可能。

一次课堂，课上着，我也忘记上了什么，我突然联系到淑说：看她这气质就是弹钢琴的料，不是钢琴家至少也是个很优秀的钢琴老师，我接着说，以后就称蔡钢琴吧。我想以此命名把她引向明亮的朝向，唤醒精神她自由地生成。我在她的日记里读到这样的朝向。

1．

我用双手轻轻地捶打背部，伸了伸懒腰，准备开始挑战新的钢琴谱，＂人生需要挑战，年轻没有极限！＂我在琴椅上坐好，双手放在大腿上，看着新琴谱。＂54845……＂我一边弹钢琴，一边轻唱，一边打拍子。一个音符上标着最强的符号，我用劲全力，将这个音弹出它该有的音色。过了一会儿，好累啊！不想弹了。我弯着腰坐着，思绪飘向了远方。不行，我要继续坚持，才会有收获，想老师和同学的鼓励，我再累也得坚持一会儿，……想着，一股雄厚的力量，涌入我体内，我又重新开始挑战，我一定要做一个能力强大的人。手指传来一阵阵疼痛，我吹了吹疼痛的手指，又继续努力。我一定要被老师表扬，这个念头，鼓励着我，使我将整首曲子弹了下来。

2．

我坐在椅子上，发着呆，阳光透过窗帘，照在琴键上。刚停下运动的手指有些疼痛，我看着对面的书画，好想应付了事。父母的期待，老师分享的那么多名人成长故事一时闪过脑海，我一个激灵，回了神。是啊，不能辜负大家的期望呀，正想着，我的双手便不由自主地放在琴键上，从新开始练琴。慢慢地，我沉入美妙的音乐之中……手指灵活地在琴键上跳舞，阳光洒在手上，使手指更加灵活，舞姿更加优美了……终于，努力不负有心人，我在比赛中获得了第一名！音乐停止，身后传来＂啪啪啪＂地掌声，原来是老爸，他在后面站了许久，我居然不知道！太阳下山了，我望着西方离去的太阳，感慨人生，只有努力才会有收获！

始终相信自己，坚信自己，并为着这个相信和坚信，竭尽全力去做。如此可以激发最大的潜能的。

如今淑对自己充满希望，拥有高度的自我价值感，可以使接受挑战和压力，可以把想法付诸于行动的人。学会为自己设置现实的目标，把错误看成是一种挑战，而不是要去规避压力。美国专家的定义：这样的孩子内心是强大的。