家长好，这学年我们班实行了“成长记录制度”，感谢您到校配合我们的工作。但也遗憾有家长不主动到校配合工作。
时间飞快，一学年结束，希望我们反思——孩子的童年，我们能做些什么？
鉴于本学年学生在纪律和学习变化不大的缘故我们打算在下一学年在成长记录的基础上追加“记录归零计划”。也就是孩子被扣了多少分，通过学习再赚回。
制度的执行在于监督的方式。初步设想把监督放在让学生在课间和放学回家学习增分抵消扣所扣分数。当然，学生如完不成依旧需要您到校配合教育。
孩子的在校生活，到校配合老师教育督促我想这是我们都能做到。您的配合就是我们工作的动力。相反，您的不配合往往打消我们工作的积极。
孩子可能在我的带领下要度过三年，您也应该知道好的学习环境下孩子才能出好的成绩。好的学习环境需要我们共同努力营造。
我也想虚心邀请您给我们班集体建设出谋划策，敬等您的建议。
让我们一起努力，让孩子不浪费童年的时光，能天天向上。
家长好，这学年我们班实行了“成长记录制度”，感谢您到校配合我们的工作。但也遗憾有家长不主动到校配合工作。 时间飞快...
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本文标题：期末发给家长的短信
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