本来想用思维导图来整理三个重点拆出来的内容，但实际做出来的图有点不好阅读。后来想想倒不如直接写个大纲，好查阅也方便之后写作完成。
另外，从一开始我是打算按照课上的时间规划要求自己的进度，可惜能力不足完美的OVER TIME了。所以自己擅自修正了一下目标，效率保不住就好好保质保量吧。
第一个重点：社会角色给人归属感，同时也带来身份冲突
1.1. “社会角色”的定义
●角色是对社会期待的回应
●人就是他必须要扮演的各种角色
1.2. “社会角色”的作用与副作用
●如同儿童在过家家中习得社会，角色帮助个人形成自我
●但每个人拥有的诸多角色之间难免冲突，严重时导致自我破碎
1.3. 《穆斯林的葬礼》情节中的事例
A. 梁亦清追求穆斯林玉器匠人的骄傲，忽略工作与个人生活间的平衡
B. 韩子奇作为玉王避走英国抛下妻儿，作为情人遭受道德与欲望冲突
C. 楚雁潮受困于亡父政治立场的不清，出身成分限制工作与事业发展
1.4. 总结
从《穆斯林的葬礼》中我们可以看到社会角色支撑人们行动，同时带来冲突的事例。而且通过事例间的比较可以看出不论任何时代，不论贫穷或富裕，也不论自觉或不自觉，人都要受到社会角色带来的影响。
第二个重点：社会制度维系稳定性，同时也产生行为控制
2.1. “社会制度”的定义
●各种社会群体对群体成员的位置与轨道的控制机制
●各中社会群体如同心圆般堆叠，从国家到道德，再从职场到家庭
2.2. “社会制度”的作用与副作用
●制度以暴力、恐吓、讥讽、放逐等手段避免越轨者产生，维护社会稳定
●惩罚往往不需要实际发动，存在惩罚措施的压力已令人难以反抗
2.3. 《穆斯林的葬礼》情节中的事例
A. 政治与法律层面的制度控制，小姑娘郑晓京给老师楚雁潮的压迫感
B. 宗教与道德层面的制度控制，君璧与冰玉之间不同规范的相互歧视
C. 职场与家庭层面的制度控制，韩子奇和韩天星父子面对的无形暴力
2.4. 总结
从《穆斯林的葬礼》中我们可以看到各种制度惩罚是如何控制人们行为的。而且书中具体地展现了从国家到道德，再从职场到家庭，各层社会群体都存在制度的控制。
第三个重点：减少社会角色和构筑精神城堡是抵抗社会禁锢的方法
3.1. “减少社会角色”与“构筑精神城堡”的定义
3.2. 《穆斯林的葬礼》情节中的事例
A. 易卜拉欣献子祭神的隐喻
B. 韩新月与楚雁潮关于事业与爱情的讨论
3.3. 总结
作者通过一个家族的悲剧告诉我们，无法避免在社会中扮演某些角色的必然，但可以主动减少和拒绝其中一些角色，活得更专注。同时无法逃离社会制度的压力，但我们可以靠思想、艺术为自己构筑内心的城堡，降低社会带来的心理压力。
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