学以致用

学以致用这四个字大家都认识，但很多人往往只爱学，不爱用，一学就会，一用就废，于是很多人在感慨“明明知道很多道理，却仍然过不好这一生。”

从学生时代起，我们身边就就不乏学习刻苦的同学，或者可以说没有不刻苦的。虽然大家都很努力，但最终学习成绩却大相径庭，根本原因在于你有没有把学到的知识能很好的运用，是否能够举一反三，触类旁通。

很多人很爱学习，学过之后就觉得懂了，再见到时觉得熟悉，但是学过不代表学会，熟悉不代表掌握，学过和学会之间永远有一条鸿沟，而能填补这条鸿沟的只有不断实践。

学习要用眼，用嘴，用耳，用手，更要用脑。学习是一个不断编码—解码，把新信息转换成旧信息的过程，如果你只是输入，不通过实践进行解码，你就很难内化成自己的东西，也就无法输出。

很多人读了很多书，却很少写作，当你和他交谈的时候，你会觉得他虽然知道的多，但很难聊得深，虽然滔滔不绝，却明显有不少逻辑错误。读书原本是手段，解决问题才是目的，可很多人错把手段当目的，为了读书而读书。

当你读一本书或者学习一门课程，一种技能的时候一定是怀揣着某种特定的目的地。比如我最近在看《褚时健传》，我就很想了解褚老这个人是怎么一步步成为一个商业奇才的，对自己做人做事能有什么启发。我同时也在思考褚老的哪些精彩故事可以运用到我写的文章观点之中。

看完一本书，学完一门课，学会一个技能是结束，也是开始。我们并不是通过学习来填满时间的空隙，让我们看起来并不是那么无所事事，而是要运用所学达到某种目的。如果你学了不用，还不如不学。

我是做教育的，见过很多学生，一问学过没，对方说学过，做一下练习，结果不行。人都有自利性偏差，认为自己行，认为自己比别人更好，结果越这样想的人越不行。

实践是检验真理的唯一标准，也是检验知识的不二法门。学会了没有，学的好不好都要通过实践来检验。看十本教游泳的书，不如教练一脚把你踢下水，学了一百种围棋的战法，不如找高手切磋一次。虽说知识指导实践，但实践也反哺知识，学和用是相辅相成的。

学习是我们获取知识的通用手段，学习的目的不是占有知识，而是要运用知识解决问题。如果只学不用，学到的东西就会遗忘，语言就是一个很好的例子。

现在的学生从小学甚至从幼儿园就开始学英语，但很多人学成了哑巴英语，考试就对，张嘴就废就是很多学生的真实写照。学习外语的终极目标是交流，可很多人把目标停留在了考试，考试不考口语，所以很多人成了哑巴口语，真要张口的时候只能大脑拼命搜刮有限的单词和语法。

学，只是手段；用，才是目的。没有用，则不必学。只学不用，只能夸夸其谈，只用不学，只能摸着石头过河，学以致用才能交相呼应，知行合一。