孩子上辅导班,不一定代表他会不快乐,但是一定会影响到孩子在时间上面的分配。
那么对于要不要报辅导班,首先我们可以问问孩子主观愿望是什么;
然后我们要弄清楚,送孩子去上辅导班,我们认同的是精英教育的理念,还是比较教育的理念?
同时,我们要认知到并没有所谓的“完美的童年”,而更多的是一种选择。
但无论最终选择如何,我们跟孩子之间永远是保持一个合作的关系,我们的角色是孩子成长的支持者和陪伴者,没有其他。
孩子上辅导班,不一定代表他会不快乐,但是一定会影响到孩子在时间上面的分配。
那么对于要不要报辅导班,首先我们可以问问孩子主观愿望是什么;
然后我们要弄清楚,送孩子去上辅导班,我们认同的是精英教育的理念,还是比较教育的理念?
同时,我们要认知到并没有所谓的“完美的童年”,而更多的是一种选择。
但无论最终选择如何,我们跟孩子之间永远是保持一个合作的关系,我们的角色是孩子成长的支持者和陪伴者,没有其他。
本文标题:孩子要不要上辅导班
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