如果说有生之年要出版一本书，你会叫它什么名字？

如果说有生之年要出版一本书，你会叫它什么名字？

其实这个问题很久以前就问过自己，却一直不得要领。因为感觉有很多很多的记忆，有很多很多的无厘头的思绪想要通过文字去铭记，一本小小的书里，大抵是我人生的回忆录，当然我要努力将今后的日子都尽量活得精彩些，这个名字嘛，待续。

正如台湾心灵作家张德芬所说:

“亲爱的，外面没有别人，只有你自己。”

还是那句话，我们每个人都是那独一无二的行走的图书馆。从生命开始的那一刻起，我们的人生就由不同的元素组合而成，哪怕是在同样的时间单位里，不要惧怕，用心成长。每个人的成长进步都有属于她自己的印记，关于她，关于他，关于我，或是你。

我们被养育的方式，被灌输的教育理念，自己内化吸收的信息，成长的经历，以及后来所做过的一切选择和努力，都是成长为独一无二的我们自己本身的历程，生命成长的过程有了思维，感情与情感的等多种因素的赋予，无法简单的执行复制粘贴的指令。

童年的记忆里满满的都是野蛮生长的痕迹

想到这里不免心里赞同的点头。
嗯，是不那么像女孩子，很...顽皮。

在那个物质匮乏的时代，似乎幸福的感知力，观察力，想象力以及尝试着动手的创造力...都可以带来许许多多的快乐。

80后的农村童年记忆里，上学时从家到学校奔跑的路上，晨曦雾霭中小伙伴们打着火把奔跑的嬉戏；放学时空饭盒里调羹和饭盒此起彼伏的撞击。

四方形的磁带收音机的回荡，凤凰牌三角自行车的咯吱，哥哥绿色口琴的悠扬，自制跟青梅竹马般领居男孩的玩乐，有自制的火勾铁环，四轮木板别车在泥土路中的颠簸，砍树杈做踩高跷，自制木弹弓的弹性，把伞骨拆了做弓箭的愉悦，山里泥土中焖熟的洋芋和烤鸡，方便面佐料中的油炸的田鸡；

具有年代感的口琴

偏于女孩子一些的玩乐，冬日里在碗里放砂糖和水做冰棍，弹弹珠，抓石子，折纸飞机，做风车，山上摘海棠花，大红花，吃野果，采蘑菇，用房檐下的蜘蛛网去田野里捕蜻蜓，菜地里的跳动的迷你绿青蛙，七星瓢虫...

当然除了玩乐还要做家务。跟妈妈开磨坊当助理，自制酸甜可口泛着吉祥之色的米酒，做木瓜凉粉，做咸菜，晾晒自己动手磨细的白色如雪的淀粉和糯米粉，用两条棒子连接在一起的连杆打豆子...

想到这些心中泛起了快乐童年美好回忆的丝丝涟漪，不得不说那个没有互联网的年代，好奇心和动手能力真的很强啊。

野蛮生长之外最重要的一点还有电视和阅读

那个年代家庭条件好一些的小伙伴有电视机。空闲的时间里，温暖的午后太阳照过来，高大的的扳枝树印着斑驳的影子，知了不停地的叫着，还有夜间的蛐蛐。小伙伴们相约在某一家一小排的坐在方凳上着迷的看着《黑猫警长》《葫芦兄弟》《大闹天宫》《小蝌蚪找妈妈》。

黑猫警长

课间十分黑白的连环画又吸引了大家的注意力，谁的手里有一本连环画，那他就是聚集的焦点，脑海里闪现出《七龙珠》的影子。

爸爸医古文类书籍都是繁体字，偶尔一翻看不懂再不关注，哥哥姐姐去城里上学，不时带一些课外书回家，姐姐读《平凡的世界》，大抵还有些印象的杂志书籍如《读者》，《青年文摘》，《故事会》之类。

对阅读的着迷不得不提一些很有趣的记忆

犹记一个夏天的午后，跟妈妈去地里做农活，让我提前回家做饭。忘了那本书的名字，却对那天的历史记忆犹新。因为着迷阴错阳差把锅子放到火上也不知是水放少了还是就忘了这个放水步骤，总之后来我就着迷的看书忘记了时间。当妈妈劳累了一天回到家里不仅没吃饭热乎的饭菜，还发现我居然把锅烧坏了，于是那天挨了一顿打。

儿时的家是家里建的第三栋房子，青色石块筑起的复古的围墙里是一个颇为宽敞的天井。天井里端有一口11米深的甘甜的水井，从左到右三间房，瓦片为顶的木料结构，有两层楼，各自连通。还有露台，在庄稼收获的季节挂满了金黄色的玉米。我们从小各自有属于自己的房间，在属于自己的小天地里看书是无比享受的事情。

停电的时候，点着油灯或是蜡烛也要看。随着年龄的增长，儿时八点准时睡觉如闹钟的我开始睡晚了。我的房间就在爸妈房间的上头，因为是木料结构光线会从缝隙中穿透过去。有一天晚上看书正着迷就传来妈妈的声音，让赶快睡觉别伤了眼睛。于是被发现的心虚光芒间用被子扇了几下以为灯灭了就睡了，然而似乎又亮了许久。第二天这个秘密就被拆穿了。

上了中学一直保持这一个习惯，摘抄。喜欢买A4大小的笔记本作为摘抄本，看到课本上，课外读物中，有喜欢的句子就会摘抄下来，日积月累也有了很厚的笔记本留存着。无论搬了多少次家，总有一个角落的书架里散布许多书，课本，课外读物，笔记本...

这么些年来，就像喜欢阅读一样，也喜欢买书。对文字的热爱一直有增无减。

对于喜欢的读物，没有特定的类型，喜欢探索，喜欢通过别人的故事增进对这个社会的链接，产生知识迁移或是拓宽自己的视野。

回头看看这些年对传记，文学类，工具类，医学，语言学习，财务及成长类书籍和旅行类读物这些类别有偏好，科技类，职业累，管理类比较少设计。成长长过程中会觉得每个阶段会对自己知识的储备有一些改变，希望以后能够多阅读一些传统文化方面的读物，提升自己的文化素养，补补课。

回顾了潇洒姐的课，以后要多多进步才行，感谢阅读的小伙伴，希望有关我的回忆里，也给你带去了关于你的美好童年的回忆。

外面没有别人，只有自己，不在他出，就在此地。万物都是从无到有，无中生有的过程，书籍也一样。我不确定我能写成一本书，但开始写，写下来，写完这一个篇章，然后再继续。

“一篇文章或是一本书怎么写出来？”
潇洒姐大概列举了三种形式:

第一种:一气呵成式。
选题，确定写作目标，写作，完成，编辑，交稿。是那种一气呵成的知道要写什么的冲动下完成的书写；
策略☞有写作冲动立刻马上写别拖延

第二种:准备的怪圈。
选题，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读中找素材，阅读中期待灵感出现，交稿日前一日突击写作，编辑，交稿，觉得写着没劲；
☞别在不自信准备不充分的消磨中耗着，别去等待和寻找那个开始的点，要在开始写作中学习写作。

第三种:随心所欲式。
状态和灵感同时存在。与规律性写作相反，有时间有状态时多写，否则少写。选题，阅读，阅读找素材，写作，焦虑，卡住，停笔，再说。一个月后再想起，重读，想当初，继续写，不满意，再搁置，循环往复，耗时很久。
策略☞不能顺其自然，要有计划，设置目标，路径，里程碑，做到任务分配又适时调整，趁早行动。

于此，潇洒姐的建议是:
找到最有效的能写完的规律，找到写作过程中最有效的流程，即使是一个业余爱好也要做到有大概率的有把握去把它写完的共识。

保证动笔☞有进展☞写完要遵循以下几点:
第一，有好的想法，描述想法，确认想法，做到随时记录，别让它溜走。

第二，把想法扩展到细节，人物，故事，场景，顺着这个思路把自己要写什么，怎么写用文字描述出来。

第三，明确用户画像。是按自己的意愿者写，还是有明确对象感的写。把自己当做第一个读者，培养跳出来阅读自己作品的能力，因为好的作品吸引的，打动的本来也都是同类。你就是这个同类代表，首先就要写给自己看。

第四，要清楚你的文字给他人，社会，甚至这个世界提供什么价值。好的文字一定能提供思想，情感，实用的价值。要清楚文字的价值导向，并慎重，郑重，为自己和别人的时间负责的去书写，读者会去一一验证它。

第五，拟大纲，搜集素材，整理，开始写初稿，从读者，编辑，身边的人去要反馈，修改润色，然后从第二部循环往复，最终定稿完成它。

想写，要敢于开始写，敢于公开写，不怕别人批判。写作六字箴言:开始写，写完它。