昨天开完家长会，高一就正式结束了。火辣辣的太阳炙烤着正午的校园。整整开了一上午的会，从填报志愿到心理辅导再到班级小会。走出校园，有一种烈日下饿晕的感觉。
当时还没有出成绩，一直都很忐忑，成绩毋庸置疑很重要，接下来的两年我们就是要找到如何提分，但对于怎么和孩子沟通更好，我想了好久。
下午，老师将考号、姓名、排名一股脑地发在了群里，第一次发，没有姓名，也不知道孩子考号，就是一张全是数字的表格里找，分析，英语高数学低的反差就有可能是他，这样的成绩真有好几个，排名分布也是前前后后都有。没一会儿，老师便把考号和姓名对应表也发到了群里，这下有的放矢，开始扫描孩子的准考证号。心理还是紧张的，好像上下搜索了几遍都没看见，应该是有逃避的心情作祟，有一种掩耳盗铃的心理。
学习就是这样立竿见影刺激的，每次在密密麻麻的数字中锁定孩子的那一行，单科/总分的班排和校排，退步进步的名次一目了然，然后是做自我心理建设，如何沟通，如何走好下一步。
这孩子强势弱势科目偏颇太大，有第1，有第36，这就是老生常谈的问题，但如何解决呢？
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