
两位家长是来报喜的,说孩子变化非常大,言语之间透着喜悦。
询问原因,说学会的放手,不管了,反倒发现孩子越来越能够管理好自己的生活了。
另一原因,相信孩子,相信孩子有能力去做事情,给孩子一个机会,相信他。
最后原因:培养自信,如何培养,在相信孩子的前提下,让孩子自己总结,在总结中有获得感,这便是孩子自信的动力。
两位家长是来报喜的,说孩子变化非常大,言语之间透着喜悦。
询问原因,说学会的放手,不管了,反倒发现孩子越来越能够管理好自己的生活了。
另一原因,相信孩子,相信孩子有能力去做事情,给孩子一个机会,相信他。
最后原因:培养自信,如何培养,在相信孩子的前提下,让孩子自己总结,在总结中有获得感,这便是孩子自信的动力。
本文标题:851551:清风徐来
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