幼儿园接孩子的时候，老师特意让我去了办公室跟我私聊的一下关于儿子童童在幼儿园的表现。不聊还真不知道，童童在幼儿园总是追着一个叫朵朵的小女孩儿，不仅仅是在吃饭的时候非要挨着朵朵、睡觉的时候也要挨着。
幼儿园的床都是双层的，朵朵睡的下铺，而儿子就跟老师说一定要睡上铺，而且从监控中老师发现好几次在大家都睡着了以后，儿子从上铺溜下来，看上去是去上厕所，回来的时候路过朵朵的床的时候，偷偷去亲朵朵。
我这下觉得非常的尴尬了，老师看着我焦虑的样子，反而安慰我说孩子刚4岁，只是好奇心和喜欢而已，不会有什么品质上的问题的，让家长正确引导、孩子知道自己行为的准则、尽早改正了就行了。
但问题是我从没有经历过这种状况，想了想周围的人也就是表姐是从事儿童教育的，她现在在读儿童心理学的硕士，是亲戚家里面相对比较有权威的。
听了我描述的状况，表姐给我出了几点建议：
第一、跟孩子交流的时候要心平气和
对于家长的态度，孩子是非常敏感的，如果本身没有意识到这是个错误的行为，家长要是反应过激的话，孩子很容易反而更容易强化逆反心理，故意去做类似的事。而且要是家长给孩子打上诸如什么：“坏孩子”的标签的话，对孩子将来心理发育会埋下阴影。
第二、跟孩子交流的时候用具体的例子、不要空洞说教
可以用动画片、或者影视剧中的情节来指导孩子。比如在有一期的综艺节目中，杜江教育儿子的情形就是十分经典：杜江5岁的儿子嗯哼看到小泡芙（一个小女孩）非常的可爱，就忍不住趁人家不注意的时候跑上去亲了一下，事发突然那个小女孩儿楞了一下，并没有说什么。杜江就蹲下很严肃的对嗯哼说：这样是不对的，你不征得别人的同意就亲人家，是非常不礼貌的。并且让儿子给对方的小女孩儿道歉，孩子从那就知道了这么做是不对的。
第三、让孩子懂得什么是换位思考
引导孩子进行换位思考，就像上面的例子中，杜江在节目结束后回家的路上又跟嗯哼提起这件事，问儿子如果他被人突然亲了一下，他会怎么想？孩子认真想了想说：会觉得很突兀。所以杜江就又跟他重申这样的事，包括跟比人的肢体接触之前都要认真的问对方是否同意，比如说：路太滑、我可以拉你的手，咱们一起走么？
有的家长认为这算多大点事，还值得教育孩子？孩子不过就是淘气、喜欢而已，又不是多大的孩子。这些家长也许是忘记了，任何习惯都是从小到大的养成的、小的时候如果不严加管教，大了出现类似的事情，轻的人家会说你的孩子没有家教、重的被人修理都是很正常的事情。
孩子的行为规范的约束，从根本上来说是为了让孩子成为人人都喜欢的孩子，这不仅仅是孩子跟周围孩子相处的规范问题，更重要的是避免孩子误入歧途，而如果发展到那种程度，家长后悔就晚了。
家长该如何做，才能避免孩子出现类似的行为呢？
第一、明确行为规范
就像上文中的杜江的行为就是很正确的，父亲要首先跟孩子讲清楚什么是不能做的，给孩子划定一个红线，孩子也好掌握这种尺度，而且有发生了，就要道歉。起码孩子的态度是有的，然后再跟孩子强调这类的事情怎么做才可以？怎么做不可以。
该对孩子进行管教的时候一定要管教，不要漫不经心、认为这不算什么，这种漫不经心的态度才会让孩子产生混乱，不认为这是不对的行为。而这种认知，会导致孩子以后的行为更加出格，如果家长不早教育，可能替你教育的人就是民警、少管所的人了。
第二、对孩子的看的书、动画片要进行筛选
现在孩子看的很多的动画片都是这方面的规范不严谨，很容易误导孩子，特别是没有分辨力的孩子，很容易模仿动画片里的人的行为。包括对异性换衣服的偷窥、偷偷试穿异性的衣服、偷偷触碰异性的身体部位等等。
孩子就是觉得很好奇，为什么女孩子的身体跟自己不一样，这是孩子行为背后的心理，大人要了解孩子这种心理，不要轻易给孩子斥责，而是帮助他克服好奇心，给孩子做些生理发育方面的科普，不要遮遮掩掩的，反而孩子就不好奇了。
第三、树立偶像
如果周围有很文质彬彬的孩子，让孩子去学习人家如果乖巧、懂礼貌，会照顾女生的，而不是行为粗鲁、语言粗俗，动作鲁莽，孩子有了参照的人，自然就会去模仿、行为上也会变得比较规矩。
或者让老师专门找个小朋友跟你家孩子在一起，一方面是孩子比较信服老师的权威、另一方面有了伙伴、而且这个伙伴特别优秀，孩子也乐于接受。
给孩子进行点素养方面的培养也是很有效的纠正孩子行为的办法，特别是音乐对孩子的熏陶作用是很明显的，让孩子的精力集中在学琴、练习舞蹈等接受艺术熏陶的环境中，孩子的行为举止会有很大的改变。
【我是励志职场辣妈，多平台邀约原创作者，专注孕产、亲子、育儿，亲子阅读践行者，健康育儿倡导者。】
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