小鱼（1）

1.问候:唱名字

家庭延伸:唱名时拍手。

2.亲子舞蹈：十字舞

家庭延伸:节奏快时加入跳跃的动作。

3.体态律动：许多小鱼游来了

目标：1.用手臂模仿小鱼游，培养空间感和想象力。

            2.学唱简单的儿歌。

声势练习：许多小鱼游来了，游来了，快快捉住。（可用不同的速度拍手读歌词）

家庭延伸：1.妈妈和宝宝分别拿住纱巾的四个角，轻轻摆动，当听到快快捉住时，用纱巾盖住宝宝的头。

        2.爸爸和妈妈拿住纱巾的四个角，宝宝学小鱼，当听到快快捉住时，用纱巾盖住宝宝的头。

4.音画：小鱼和鲨鱼

目标：用图画感受音乐，用符号表现音乐的快慢。

家庭延伸：可以用不同颜色的笔，不同的线条画出小鱼和鲨鱼的区别。

5.音乐游戏：鲨鱼来了

目标：感受单三部曲式，能听出两段音乐的不同。

家庭延伸：A段让宝宝模仿小鱼游，B段家长扮演鲨鱼，当鲨鱼出现时，宝宝要藏起来，A段重新出现时，小鱼游出来。

6.摇篮曲:小鱼的梦

目标：安抚宝宝的情绪，培养亲子关系。

家庭延伸：宝宝躺在妈妈怀里，妈妈有节奏的摇晃身体。妈妈可以学唱几首摇篮曲在宝宝睡前哼唱，可以培养宝宝的乐感。（PS：跑调的家长可以放音乐，勿唱！）

7.世界名曲:水族馆

目标：初步熟悉乐曲旋律，用身体和彩带来模仿水草的生长。

家庭延伸：可用纱巾，绳子代替彩带。可以给宝宝详细讲解水草的生长和作用。

8.吐泡泡的小鱼(傣族)

目标：训练宝宝手眼协调能力及腕部的控制力。

家庭延伸：在宽敞的空间，让宝宝按照向上或向下的指令，用音槌击碎泡泡。