【作者】刘苗苗
【导师】王玉印老师
【分舵】同心同舵
【舵主】苏建新
17【段位管理】孩子的时间管理管什么?
在易效能亲子时间管理系统中,是如何划分0-12岁孩子的时间管理段位的呢?每个阶段对应的目标是什么呢?
NO.1:0-3岁,培养生活规律(吃、睡、动);
NO.2:4-6岁,建立生活习惯,训练基本生活技能;
NO.3:7-9岁,熟练生活技能,开始培养学习习惯;
NO.4:10-12岁,进入自我管理。
理想状态是:家长协助孩子循序渐进,每个阶段聚焦重点,逐个击破。孩子会在不断做到的过程中,建立自信。孩子的年龄与所处段位一致或处于更高段位,淡定从容。
而现实中呢?大多数家长会在孩子的“问题”集中爆发后才开始全方位教育孩子,孩子的年龄与段位不匹配,一地鸡毛,那就需要从现处的段位开始稳扎稳打,步步为营。
整体来讲,孩子的时间管理首先解决效率低,生活无序、没时间的问题;再解决有时间,怎么花时间。
本节小问:“您的孩子年龄与时间管理段位是否匹配?”
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