五大方法培养学习能力
学习能力的概念:
0-1岁 爬,不要过度保护,四肢能力
2-4岁 动作与感觉配合,肌肉精细动作,语言系统训练,多接触自然社会,
5-6岁 知觉与动作统合训练 ,视觉听觉很重要。 世界大发现
找不同的图画,听故事听音乐
7-9岁 符号认知阅读能力-加强字词意义的训练,
10-12岁罗辑思维与抽象思维推理能力-多种学习能力的积累
影响学习能力
身体,家庭环境,智力障碍等
基础-听说读写的能力
学习能力不足的概念:学习能力与年龄不相同
表现:生活上,学习上-不专心,错词,阅读慢,漏题,…罗辑思维差
集体生活上的表现,
运动能力的表现
其它能力的表现,不愿做自己不擅长的
影响:生理的遗传,母亲的遗传多
怀孕期,婴儿期,家庭环境,人际交往能力,指责负面
如何在家训练
1,训练注意力-舒尔特方格25秒内,4-6张
2,盲眼展翅发
3,东倒西歪抛接球发法-训练左右脑平衡
4,视力侦探法-训练错别字
5,趴球找物法-训练触觉,倒立平衡,
孩子自己的事情自己做
感觉统合训练:玩小推车-要抓住脚往前爬
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