昨天晚上因为我和Merry爸爸要去听朴树的演唱会，连累Merry翘课了，在此首先表示歉意。在我们家一直是秉承“学习最大”的原则，娱乐活动一般是要给学习让步的，但是因为我们这个是线上课，可以重听（很大的灵活性，很大的优势）所以也就任性了一回，跑去过二人世界了，Merry在家做学校的作业。
今天的课很特别，是在上了大半截后意识到的，真的进入二阶段了，和前面1-24课的不一样了。从我请教老师的一个单词开始， foreigner , 老师课堂给出的切法是 for/eign/er ,我跟Tyger老师说，老师我不是这样切的，我会切成 fo/reig/ner,可是当我听到27 的com/fort/able 的时候，我突然意识到，老师现在这样的切法是因为把词根分出来了，+er 表示人，+able 表示形容词，和3a 游戏软件里面的内容一脉相承（虽然我们只玩了一点点）。而且老师给出了新的学单词方法-单词自学表，这个表满足了动词过去式和过去分词的还原及切分，真的很好用。
这课让我觉得最受益的是降维笔记，将句子降维到可以理解的简单句子，将核心难理解的词转化为简单易理解的词，这个引导方法真是太好了。这不仅是降维更是用英语解释，难懂的部分用英英转换的练习（我注意到3a 的单词学习已经不用图片而是用英英解释了），这样长期坚持，孩子会很习惯去用英英词典，精准地学习英语。
渐渐觉得每一课的学习内容除了切单词，趣配音，表演之外有了很多可以延伸的部分，老师不断地在丰富着课文的血肉部分，越来越期待后面的学习了。
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