碎片

月 考

春风

开学一个月，儿子对高中生活比较适应，对班主任和各科任课老师感觉都不错，对作业要求虽然有些抵触，但自己积极调整也能接受。自己感觉数学比较难，老师拨得比较高，与高手比有差距，需要努力，其他科目还好。十一假后就要进行月考，儿子想考好，在努力，但也清楚一定有难度，结果难测。我们统一思想：按照自己的思路去学，用考试结果检验自己的学习方法，有问题再改进。

考试成绩出来了，和预期的差不多，全校150名，班级第3名，基本保持入学的水平。数学有差距，理综比较好，其他科正常。适当调整学习方法，争取稳中求进。

跳  高

今天学校举行秋季运动会，儿子报了跳过。之前儿子利用一个星期天到我们学校练习了一次，因为没有人指导也从没学过，所以跳不好。重在参与，班主任说的好，只要报项就算参与。

今天上场，一米四起跳，对儿子来说这是无法超越的高度，只是试跳了一下，根本没感觉。班主任老师也说太危险了，安全起见，儿子没有再跳。他看到高三的跳高运动员的表现很是赞叹，太厉害了！高一的水平要差很多，可见学生的体能越来越差啊。

上自习室

高中学生在学校除正常上课外，晚上要接着上晚自习到9点。很多孩子因为作业比较多，有的还要自己增加学习任务，9点后还要到校外自习室再学一会儿，一般都到11点。儿子的作业有时在学校也完不成，所以也决定上自习室。我当然大力支持，一次交两个月的自习费。开始几天儿子坚持的还好，每天爸爸11点去接，可几天后儿子觉得在自习室待那么长的时间没必要，只要作业完成就可以。后来只有作业没能在学校完成才去自习室，如果完成了就直接回家。儿子不喜欢在大教室里自习，日光灯太亮，人多，静不下心来。自己买了个台灯，安了个暖光的灯泡，单独在一间教室。他说他属于场独立型，不是场依赖型。因为爸爸工作忙，我就负责接儿子，如果要上自习室我就陪着。儿子每次都很快完成，然后我们就回家。我觉得儿子知道我腰腿不好，也不想让我陪的时间太长吧。我也不想儿子太累，太晚睡，高中生的压力本来就大，不想再加压。靠延长学习时间远不如提高学习效率，这是我和儿子的共识。所以，每天放学儿子上车第一句话是“去自习室！”我们就去自习室，如果说“回家！”我们就回家。回家的路上，儿子每天都边听音乐边分析自己的学习情况，哪科进步了，哪科存在什么问题，哪科应该改变学习方法……有时也讲一些班级的事儿和心得。听着儿子的每一句话我都能感觉到儿子在成长，在进步，作妈妈的很欣慰。