朋友问我两个问题:一是英语光孩子自己读行吗?二是光读着就是理解不了,怎么弄?
正好看到上面这个图,回答了这个问题。
光靠孩子自己读是不行的!
阅读这种能力的形成,不是光靠我们自己家庭督促孩子跟读朗读就能完成的。
今天听课:音韵意识
也就是说
这需要自然拼读来连接
在和陈小冠不断学习的过程中,我理解,自然拼把44个音和字母型对应起来,需要不断不断的在阅读中强化,直到孩子自己内化完毕,形成能力,在阅读中用用用!
这个过程,孩子听音辨音能力是最需要加强的,有时候视觉的对应对学过汉字的孩子来说不是问题,恰恰是能不能听出这个音,然后对应到形,完成这一步之后还有一个理解,也就是意,这个意是“听音写形”之后在阅读中猜词或者查字典学习积累到的词汇!
明白了这一点,更加需要读读读!
现在会和孩纸用到字典,想来应该写下来,不断重复才好,下次要写下来。
输出的过程,让自己更加清醒,孩子的水平处于什么阶段,然后调整好,再坚持。
这个暑假要学完ben老师的课第二册。同时读完学乐sw的第三个盒子。
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