1，  建立线️上社群的理念

时代的产物，圈子和阶层的划分，知识层次决定了精神的需求和社会层次，社会层次决定了个人形象的需求；社会的精英都群涌到知识社群圈子里，一个以知识层面划分社会阶层时代的到来，形象美学将是必须的必需品！

    2，目标客群

a，有细分场合的精英人士；b，有一定社会层次的家庭妇女；c，从事服装行业的企业主，老板，销售人员；d，从事设计，化妆，礼仪等跟美业有关的人员；e，对美学有兴趣的斜杠青年；

        3，社群等级的划分

a，围观群

b1，初级搭配师群 b2，高级搭配师群

c1，初级讲师群    c2，高级讲师群

d，导师群

      4，社群服务时间

围观群，初、高级搭配师以180天为一个学习周期；初，高级讲师群以365天为一个学习周期（引流线下）；导师群以两年为一个学习周期。（引流线下）

      5，收费标准

a，围观群：99元  （180天）

b1，初级搭配师群：699元  （180天）

b2，高级搭配师群：999元    (180天）

c1，初级讲师群：

c2，高级讲师群：

d，导师群：

      ️6，核心竟争力

a，筱麦美学的技术

b，链接筱麦美学的线下研习社

c，拥护筱麦老师的弟子

        7，创新的服务模式

a，小程序打卡作业

b，有教练和导师的陪伴和指导（指定时间内修改作业和解惑学生实操中遇到的问题）

c，线上购物体验（先诊断，后体验，必须提前预约导师）

d，线下参与研习社的沙龙（需支付场地费）和课程（按课程内容酌情收费）

    8，社群人员管理架构

a，围观群：群运营官一一班长一一副班长一一值周班长；教练

b1，初级搭配师群：群运营官一一班长一一副班长一一值周班长；教练

b2，高级搭配师群：群运营官一一班长一一副班长一一值周班长；教练，导师

c1，初级讲师群：群运营官一一班长一一副班长一一值周班长；教练，导师，筱麦老师。

c2，高级讲师群：群运营官一一班长一一副班长一一值周班长；教练，导师，筱麦老师

d，导师群：群运营官一一班长一一副班长一一值周班长；高级导师，筱麦老师

（群运营官，教练，导师由筱麦研习社里诞生，班长，副班长，值周班长由学员中产生）

e，小程序课程内容设计团队

f，小程序打卡功能设计人员

g，文案策划人员

h，财务

    9，社群管理人员晋升机制

a，值周班长一一副班长一一班长一一群运营官（1一3个群）一一总群运营官   

b，教练一一导师

    10，社群管理人员薪酬体系

值周班长，副班长，班长，无薪酬有积分可兑换课程，积分按转换率来核算；群运营官，总群运营官按转换率核算提成薪酬；

教练，导师按服务人数和转换率核算提成薪酬；

（转换率分为线上转换率和线下转换率）

其他成员按内容核算薪资(由后期成立团队商讨）

    11，运营线上社群的目的

a，和线下研习社转换流量，达到迅速传播美学的目的；

b，加强知识技术的训练，加快学习速度，加快知识变现速度；

c，整合商品资源，整合一条直线商品供应链；

d，形成一个美学传播的圈层，为中国美学的传播产生蝴蝶效应。

核心技术内容打卡流程设计初步方案：

A，技术内容：一个知识技术点；三个案例

学生打卡作业：

a，写，讲一一用一段话能讲明白知识要点，用书写或者视频演讲的形式打卡；

b，练习，实操一一找三个案例的图片或者三个实际商品实操

B，技术内容的录制可以是语音或者是视频两种形式，提前打磨内容形成文案，再决定录制形式

C，一个大技术点练习完后，设计一个比赛作业，增强积极性和主动性，锁定可转换人目标

D，打卡内容从易到难设置，以群的级别来发放作业

E，打卡作业一个学习周期结束，作业关闭

F，打卡设置不能转发保存功能，保护知识产权。(需要跟技术人员商榷）

学员的打卡奖惩制度的设置

a，进群的承诺书

b，践行中的缺勤次数超过多少次视为自动退群

C，全勤打卡的奖励

d，补作业的政策。