汉字科学与汉字教育

2020.11.16

早上在朋友圈里看到热爱学习优秀卓越的锦华校长昨晚学习了王宁教授主讲的《汉字科学与汉字教育》，心里萌生喜爱之意，于是询问过后、热心分享的何校长给我发了一个链接：名家说名作，这是中国教育学会中学语文教学专业委员会读书种子计划，给予一线老师的一个提升专业素养的学习平台，里面有不少大咖人物的讲座。

何校长这几年一直在摸索研究文言文字词的字理文化，并和一批志同道合的伙伴们一起自发地开展汉字字理课题的实践研究，取得不错的成绩。

王宁老师是北京师范大学资深教授。她年过八十，依然奋斗在中国传统语言文字学教学和科研工作第一线，为中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展孜孜不倦。在语言学界，无人不知王宁。她从《说文解字》中发掘出“小篆构形系统”，创建了“汉字构形学”与“书写汉字学”；她在汉字标准化、规范化方面贡献突出，领衔研制了《通用规范汉字表》。

王宁教授在捍卫文字与文化的道路上，永远始终是一名顽强的“斗士”。她全身心投入，把汉字的科学精神和审美特点展现在人们面前，让更多的人重新拾回对汉字的热爱和敬畏。王宁教授分别从七个方面进行了深入浅出地阐述：

一、汉字教育的重大意义

二、《汉字构形学导论》是一本什么样的书

三、汉字的性质和特点

四、表意文字的分析方法——构形与构意

五、现代楷书的笔势化及《说文解字》的作用

六、汉字在理解词汇意义和阅读中的作用

七、汉字的书写属性：行笔分解及结体分解

通过王宁教授对《汉字构形学导论》这本书的导读，我们基本上得以梳理汉字的基础知识，让我们了解汉字的表意特点，明晰汉字的解构依据，为我们接下来解构汉字、解析汉字奠定重要的理论基础。

王宁教授不仅给我们讲解了汉字构形学的知识，还对我们语文教学中的汉字教学，文言文教学给出了实用的建议。真是受益匪浅！