同学，请听我说
合肥市琥珀中学琥珀山庄校区九六班
翟宇涵
尊敬的领导、老师、叔叔阿姨，亲爱的同学们：
大家好！
我是九六班的翟宇涵。很荣幸作为学生代表发言，下面，我将从四个方面谈谈我的学习理念和实践。
（一）“凡事预则立，不预则废”。课前预习，是课堂学习的基础。课前预习，有利于提高听课水平，由于预习扫清了新课中的障碍，听课时就感到轻松，就会把精力放在理解和思考问题上。预习，不仅仅是简单地看书，对于文科，应该画一些重点词句、概念和一些重要的知识点；看完书以后，可以试着做做课后的练习题。这，可以检验我们是否基本了解了这些新知。
（二）“用志不分，乃凝于神”。课堂学习是我们在老师指导下主动地掌握知识、形成技能，发展智力和培养能力的过程。上课时，我觉得既要当好观众的角色，认真听老师讲课，又要当好演员的角色，掌握学习的主动权。上课时未必要把老师的话一字不落地记下来，只需记录关键词，课后补充时，既可以加深记忆，又能查缺补漏。
（三）“温故而知新，可以为师矣”。课后复习，同样重要。有些同学，放学回家，就忙于写作业，当天上课的内容还没复习，哪些地方懂了，哪些地方还不懂；哪些内容记住了，哪些内容还没有记住，对老师讲过的新课仍是模模糊糊。这种情况下写作业，只能是一边翻书，一边写作业。不但浪费时间，而且在脑中留下的印象也不深刻，作业的质量一定不高。这种做法不可取。正确的做法是，不要急于写作业，而是先复习。重温当天老师上课的内容，我的方法是：一边看书，把新学的课文仔细地看一遍，难度大的可能不止一遍，一边看笔记，一边回忆老师讲课的情景，搞清楚课堂上尚不明白的问题。然后把书合起来，试着看能否把内容记住。复习在精不在多，囫囵吞枣式复习，无法形成知识体系，反而事倍功半。
（四）“业精于勤荒于嬉”。课外作业，是训练自己独立思考，运用知识解决问题，把知识转化为技能，提高学习能力的重要途径。做作业时一定要坚持做到：“看书时不做作业，做作业时不看书”。这种做作业的方式实际上就等同于考试了。习惯了这种要求的同学，到真正考试时，你一点都不会紧张，一定会取得好成绩。做作业时，要像考试那样，字斟句酌地审清题目，看清楚题目的要求，然后作出全盘考虑，理清头绪。和复习同理，课外作业，同样在精不在多。盲目追求题量往往会造成“假努力”现象，导致付出与收获不匹配，影响学习积极性。做一套好题，认真整理知识点和错题，多做错题，常做常新，每次都会有新发现。
上届的学长已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接在我们手上，她是那么地蓬勃热烈，就像我们的斗志，正如我们的生命！如今，该是我们书写辉煌的时候，该是我们为校争光的时候，该是我们放飞梦想的时候！
同学们，拿出自己的信心与勇气，在自己的心底刻上刚毅与坚强。我们要出发了，不再留恋过去的辉煌，去面对更艰苦更灿烂的人生；不要害怕会迷失方向，朝着前方，挺起胸膛。相信，经过风雨的洗礼，我们定会更坚强，经过一次次失败与苦难，我们定会更珍惜这些成长！
祝愿大家在今后的征途中，劈荆斩棘永争先。相信自己——我们能行!
希望我的发言对同学们有所帮助，谢谢大家的聆听！
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