今日收获
不仅要做一个有能力的人，更要做一个有能量的人，能用自己的能量影响别人。
几天的报告听下来，感觉自己对校本研修越来越清晰了，感觉自己应该也能去慢慢摸索，找到了方向。可是当自己真正去想自己所在学校的校本研修怎么做时，却又迷茫了。
确实，正如我们一个学员迷路的经历一样，别人给你指的路是从他们自身感受出发，符合他的认知，是他们的经历。别人给我们指路，我们迷惘是因为我们没有实践，唯有自己经历了，实践了亲自去走了，下一次才不会迷路。就像我们听到的一场场报告，听到时感觉特别好，也感觉特别好，殊不知他们走出自己的校本研修之路是付出了多少艰辛。我们只看到了他们的辉煌却没有看到背后的艰辛，正如黄佑生教授所说校本研修是基于本校资源的，解决本校问题的。要想解决我们本校的问题，我们不仅仅需要方向的引领，更需要去实践，亲自调研怎样更符合我们校情，要有自己目标，还要记得我们的初衷，一切为了学校发展，为了教师成长，为了孩子的成长。
校本研修不是为了加重教师负担，而是为了减负，进行一体化的设计，一条线管理，把学校所有工作进行整体规划，这条路道阻且长。但我深知道虽阻，只要我们去行动了，哪怕不是很成功，但一定是在走向成功的路上。
校本研修是行动学习和行动研究，需要“做中研，做中学，做中改，做中进”，只有实践才能出真知。
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